22《跑进家来的松鼠》程序.ppt

基础知识点点 记 一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”） 火眼金睛（辨字组词） 叼（　）　 凉（　）　? 叨（ ）　 晾（　） 拒（　）　 钧（　） 柜（　）　 钩（　） ? 填写量词 一（ ）松鼠　 一（ ）帽子 　 一（ ）鹿角 一（ ）面包　 一（ ）镜子　 一（ ）方糖 ? 活学活用（用上本课词语） ? 1．他的滑稽动作逗得我_________。 ? 2．这个小卖部有________的学习用品。 ? 3．我们要____________想法把成绩提高上去。 ? 4．几个人争着抢先，谁也_________。 ? 5．他爱搞恶作剧，常常弄得__________的。 ? 修辞辨析 1．可我又上哪给他找去呢？（　　） ? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来（　　） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。（　　） ? 4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。（　　） 对号入座（选词填空） 贮存　储备　储藏 1．春节快到了，爸开始忙着（　）过节用的东西。 ? 2．冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜（　）起来。 ? 3．每年，就数他家的红薯（　）得最好。 ? 忽然　自然　果然 1．我说他一定会参加，瞧，他（　）来了。 ? 2．回家的路上，我（　）听到有人叫我的名字。 ? 3．他平时最用功，成绩（　）数他最优秀了。 ? ?继续　陆续　连续 ? 1．你这已经是（　）第三次迟到了，怎么回事儿？ ? 2．开演之前，观众们（　）走进剧场。 ? 3．这个问题以后再争论，下面我们（　）开会。 ? 　　 综合能力日日新 　 我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！” ? 　 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” ? 　　1．这段文字选自课文《__________》，作者是____国的______。 　　2．“这一点”指的是______________。 ? 　　3．“甘”字用音序查字法查字母____，用部首查字法查____部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是______，“同甘共苦”的“甘”意思是_______。 　　4．从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情。 ? 句子车间 ? 　　1．松鼠是动物。（扩写句子） ? 　______________________________________________________ ? 　　2．这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句） ? ______________________________________________________ 　　3．用上关联词，合并成一句话。 ? 　　它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。 ? _____________________________________________ 　　4．爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。 ? 　　缩写句子：_______________________________________ 　　5．松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。 ? 　　“被”字句：_____________________________________ ? * 猜谜语 叫鼠不是鼠， 尾巴像扫帚， 喜欢树上住， 松果当食物 。 自由轻声朗读课文，思考以下问题： 1、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么？ 2、勾画出文中的生字新词，标出自然段，并根据课文内容理解生字生词的意思。 3、认真朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 词语积累 橱柜： 储备： 哭笑不得： 蹿： 垫窝： (cuān) 放置餐具的柜子。 储存起来准备必要时用。 形容处境尴尬，不知如何是好。 向上或向前跳。 文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。 同桌交流：按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 我们采来的一篮子鲜蘑菇， 松鼠忙活了一个早晨把它们 全晾上了。 松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 天冷了，松鼠把手套、头巾等 东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 默读课文，思考感悟： 你从文中哪些句子可以体现出“我”的一家人十分喜欢松鼠？ ①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从