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中学2017学年第二学期政教处工作计划 中学2017学年第二学期政教处工作计划提要：创建优美教室环境。力求达到“硬件设计讲人性，环境布置显温馨”的最佳状态。要求做到三化：即“净化、绿化、美化”。 更多内容源自通告 中学2017学年第二学期政教处工作计划 一、指导思想 以普陀区德育工作精神及学校工作为指导，以德育课程化建设为抓手，以德育队伍建设为保障，努力提高德育工作的针对性、实效性和创造性，促进学校的校园文化建设，切实提升每一个学生的学习生活品质。 二、工作重点 1.聚焦“四十个好习惯”培养 2.探索“一班一品”创建规律 三、主要工作举措 （一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平 1.以每月一次“班主任工作坊”为平台，加强对班主任工作的指导和评估，坚持班主任工作每月量化考核制度，促进学习型班主任队伍的专业发展，营造和谐的德育环境。 2.每月召开一次年级组长会议。进一步提升年级组研修活动的质量和活动的有效性，在活动内容上进一步结合校情，关注德育工作中的具体问题，关注教师在研修活动中的收获、体验和成果。 3.加强对学生参政部、学生值勤活动的指导、管理，按照预备、初一、初二三个年级的具体情况实施好学生参政管理，继续加强队长加油站、自主管理实践、少年团校等载体和平台的建设，为学生在多方面尝试成功搭建舞台，继续开展好学生提案工作。 （二）夯实行为规范教育，重视好习惯养成教育 1.加强宣传：开学初，以《“修身明理——z中学学生40个好习惯”养成教育》为抓手，通过橱窗布置等环境建设，向学生宣传各年段的行为规范要求。 2.活动推进：开展“编童谣、诵美德”好习惯童谣创作、“我倡导、我践行”好习惯情景剧剧本创作。充分展示z学生文明规范的礼仪风采和文学创作的潜能，激励学生向身边的典型人物和事迹学习，从而引导全体学生懂礼仪、守规则，践行“40个好习惯”。 3.激励评价：进一步完善行规“一日常规评比”制度，加强检查力度，提升各班常规管理层次。坚持从进校礼仪、劳动卫生、课堂纪律、两操活动、课间文明五个方面的常规进行评比，并进行“文明班”的评比。 （三）开展校园文化活动，拓宽学生发展空间 1.结合“四十个好习惯”的培养，举办好3月学生风采展示月活动、4月主题教育月活动，5月校园文化节系列活动，6月生命教育月活动，为学生搭建一个丰富多彩的校园文化生活舞台，在各类校园文化活动中，精心组织，设计好活动方案，满足学生多方面的发展需求。并通过各种活动来培养学生的表达能力、交际能力和团队精神。 2.结合普陀区“五大学堂”，组织好学生的春季社会实践活动和初二年级学农社会实践活动。根据学校的实际情况和教育需要，本学期继续在试点基础上在各年级开发学生综合探究体验活动课程，通过设立主题，各学科整合，外出进行探究体验活动，形成综合性的主题探究课程，进一步拓宽学生的知识面、培养问题意识和实践能力、团队合作精神和自理能力。 （四）建设班级特色文化，探索“一班一品”创建规律 1.积极倡导各班级密切结合自身特点开展“一班一品”的创建活动，落实重点建设项目： ①创建优美教室环境。力求达到“硬件设计讲人性，环境布置显温馨”的最佳状态。要求做到三化：即“净化、绿化、美化”。 ②建设健康向上的班级文化。通过多种积极有效的途径，在班级营造一种同学之间团结友爱、互帮互助、共同进步的班风，为学生的成长和发展打造最佳的班级氛围。提高师生共同努力，营造民主、温馨、和谐、品位高雅的班级育人环境。 2.在学校“一班一品”创建机制已基本形成的前提下，结合学校德育市级课题的《中学特色班集体建设活动各年段有效衔接的研究》，研究针对各年级段的基本活动内容和实施途径，围绕各班的“品点”，探索创建规律。 （五）加强家庭教育指导，完善家校互动机制 1.通过家校互动平台、家长会、个别沟通与交流，进一步加强家校联系交流，促进学生健康成长。 2.举办好家长开放日活动，开放学校所有教育教学活动，请家长到校参观、听课，进一步了解学校。 3.继续举办好双休日的家长学校，本学期举办两次家庭教育讲座，请家庭教育专家位家长授课，帮助一些家长提高自己的教育能力。 上海市中学政教处 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology