2016-2017学年高中生物1.1从生物圈到细胞程序.ppt

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、生命活动离不开细胞 1.各类生物的生命活动都离不开细胞 (1)病毒的生命活动离不开细胞。 ①举例:SARS病毒、HIV等。 ②生命活动的完成:病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能生活。 (2)单细胞生物的生命活动离不开细胞。 ①举例:单细胞动物、单细胞藻类、细菌等。 ②生命活动的完成:依靠单个细胞就能完成各项生命活动,如草履虫的运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 目标导航 预习导引 一 二 (3)多细胞生物的生命活动离不开细胞。 ①举例:大多数植物和动物。 ②生命活动的完成:多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 2.多细胞生物生命活动的物质基础 目标导航 预习导引 一 二 二、生命系统的结构层次 1.结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。 2.相互关系 (1)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。 (2)地球上最早出现的生命形式是单细胞生物,细胞是最基本的生命系统。 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 一、生物的生命活动离不开细胞 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位 除了病毒之外,一切生物都由细胞构成。单细胞生物有细菌、单细胞藻类、单细胞动物等;许多植物、动物是多细胞生物。 2.生命活动与细胞的关系 (1)单细胞生物:一个细胞就是一个完整的个体,可完成摄食、运动、生殖等各种生命活动。 (2)多细胞生物:多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分化,形成各种形态和功能不同的细胞,这些细胞密切配合,共同完成一系列复杂的生命活动,如生长、发育、生殖、遗传变异、生命活动调节等。 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 (3)病毒及其特征。 ①病毒无细胞结构,主要由蛋白质和核酸构成,在生物学分类上独立成界。 ②病毒营寄生生活。因为缺乏细胞所具有的酶系统和能量,病毒只有在活细胞内才具有生命现象。因此,人们培养病毒只能用活的宿主细胞,如用鸡胚培养H1N1型流感病毒。 ③根据宿主的不同,可将病毒分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如流感病毒)、细菌病毒(如T4噬菌体)。根据其遗传物质的不同,又可以分为DNA病毒(如乙肝病毒)和RNA病毒(如烟草花叶病毒、流感病毒)。 ④病毒的遗传物质是DNA或RNA;在病毒增殖过程中,病毒只提供核酸(DNA或RNA)模板,其他如氨基酸、核苷酸等原料及核糖体、tRNA等都由宿主细胞提供。 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 总之,生命活动是建立在细胞基础之上的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动只有依赖于细胞才能完成。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 【例1】下列与细胞有关的叙述,错误的是(　　)(导学 A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 审题：从病毒、单细胞生物、多细胞生物的生命活动与细胞的关系以及生物体结构和功能的基本单位是细胞等方面分析。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 解析：细胞生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下进行的,非细胞生物(如病毒)的生命活动是在宿主的细胞内完成的,A、C正确;病毒没有细胞结构,它是严格的寄生生物,在宿主细胞内完成自身的各项生命活动,B错误;多细胞生物的生命活动是由组成生物体的各种细胞密切协作完成的,D正确。 答案：B 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述,不正确的是 (　　) A.甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构 B.甲型H1N1流感病毒是一个独立的生命系统 C.不能用一般的富含有机物的培养基来培养甲型H1N1流感病毒 D.甲型H1N1流感病毒的生存和繁殖离不开活细胞 答案：B 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 多细胞生物(如人)的生命活动离不开细胞 1.人的生殖和发育离不开细胞。 人的生命是从受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、生长和分化,最后形成与亲代具有相似性状的成年个体。由此可见,人的生殖和发育离不开细胞。 2.人的遗传和变异离不开细胞。 人是由受精卵发育来的,受精卵中的遗传物质分别来自父方的精子和母方的卵细胞。精子和卵细胞充当了亲代与子代之间遗传物质传递的“桥梁”。因此,生物体的遗传和变异与细胞关系密切。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 3.人体生命活动的调节离不开细胞。 完成一个简单的缩手反射,需要参与的细胞有传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨