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中学出师师傅代表在学年度拜（出师）仪式上的讲话 中学出师师傅代表在学年度拜（出师）仪式上的讲话提要：我给徒弟Z1的寄语是四个字：良好开端。“良好”是对她过去工作的肯定，过去的两年中，她取得了不少的成绩，在学校里，她获得了“教坛新秀”、青年教师大赛中获奖 源自物业论文 中学出师师傅代表在学年度拜（出师）仪式上的讲话 一、对“师徒结对”举措的认识 1.“师徒结对”是我校加强师资建设的有力举措。 学校发展的根本要素，是教育教学质量的提升。而教育质量的提升，归根到底是学生的发展，是学生全面、可持续的发展，学生的发展需要教师的发展。打造一支师德高尚、素质精良、理念先进、教学有方的师资队伍，关系到学校整体的发展、全面发展、良性发展和可持续发展。师资建设，是学校工作中的重中之重，关键之关键，核心之核心。 2.师资建设应当是“一盘棋”工程。 去年11月，初中部针对青年教师的培养问题，提出了“以老带新、骨干引领”，“以新促老、以新带新”的十六字方略。这十六字中，包括了老中青不同年龄层次的教师队伍建设，我们要大力搭建教师发展平台，扩大教师队伍建设面。教师队伍建设应当涉及师德师风修养、教学基本功、教学技术和教学艺术等诸多方面，青年教师应当从拜师起步，走好自身发展的每一步，在学校发展的每一阶段都留下自己的印记。积极主动大胆参与各种形式的教育教学活动，是使自己快速成长的最好方法。青年教师队伍建设、骨干队伍建设、名师工程、教学特色风格形成，师资建设无止境，师资建设是系统工程，是“一盘棋”工程。 二、带徒感受 1.带徒是一种责任。 学校的发展，领导的信任，群众的认可，徒弟的信服与尊重，重任在肩，不可懈怠。 2.带徒是一种学习。 “打铁先得本身硬”，要带好徒弟，师傅必须得有两下子，这就迫使自己必须从各方面严格要求。况且，“尺有所短，寸有所长”，青年教师身上也有很多值得中老年教师学习借鉴的东西，比如活跃的思维、广博的知识、学习的精神以及和学生相处的亲和力等。今年初三六个班有五位语文教师代课，只有我的徒弟Z1一人代两个班，面对重任她不仅毫无推辞、毫无怨言，还经常主动请缨，她获悉近期要召开初三冲刺动员大会，找到我说：张老师，今年动员大会的新闻报道稿子我来写吧。这种品质和精神是值得我们学习和发扬的，这也是我带徒的一份荣耀和自豪。师徒没有高低之分，师傅不应当以师傅自居，师徒之间应当相互学习，共同提高，师徒更应当是朋友，更应当是完成教育教学工作和加强自身发展的合作伙伴，所谓“教学相长”，在“师徒结对”过程中也是适用的。 　　三、寄徒希望 我给徒弟Z1的寄语是四个字：良好开端。 “良好”是对她过去工作的肯定，过去的两年中，她取得了不少的成绩，在学校里，她获得了“教坛新秀”、青年教师大赛中获奖，在市里，获得了优质课二级奖，在全国，获得了初中语文信息技术整合课大赛二等奖。但两年多的工作经历、几张荣誉证书、今天的园满出师仅仅是漫长教学生涯的起点，仅仅是“万里长征的第一步”，学无止境，教育也无止境，教学艺术永远是遗憾的艺术，走好今后的路，发挥自己的长处，加倍努力吧。“开端”是对她未来发展的更高期盼。 最后拟一副对联，愿与所有平中人共勉： 吾初中吾高中学校蓝图何人描绘？ 诸师傅众徒弟太岳精神我们传承。 谢谢大家！ 出师师傅代表：zz 源自物业论文 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through an