中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案.docVIP

中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案 中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案提要：示范班级”实行班主任自主申报和年级组推荐相结合的方式，填写申报表，学校评审小组根据申报材料进行审核，每个年级各选1个 源自物业管理资料 中学“小组合作学习与管理”示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案 在X中小班化教育进程中，“小组合作”这种有效的课堂和班级管理模式，发挥了重要的作用。为了巩固成果，奖励先进，进一步发挥小组合作的优势，学校决定在5月份开展“小组合作学习与管理”示范班级、优秀小组、组长、组员评选，具体实施方案如下: 一、评选标准： （一）示范班级 1、小组建设。班级小组建设基本规范形成，小组文化氛围浓，学生合作学习习惯好。 2、合作机制。班级有完善的小组合作细则，日常的班级管理能以“小组合作”的模式有序开展。 3、实施效果。班级教学成绩处于年级中等及以上或提升幅度较大，班级常规评比成绩优秀。 （二）优秀小组 1、组内分工明确，积极参与班级日常管理、活动； 2、课堂合作有序，合作氛围浓厚，展示积极。 3、团结互助，凝聚力强，全组成员均能遵校纪校规。 4、小组互助学习效果比较好，三分之二的成员成绩有所进步。 （三）优秀组长 品德高尚，工作积极，成绩优异，组织能力强，服务意识好，所在小组的各方面表现均比较优秀。 （四）优秀组员 品德高尚，成绩良好，有良好的合作意识，能认真完成组长布置的各项任务，组内表现突出。 二、评选方法： 1、“示范班级”实行班主任自主申报和年级组推荐相结合的方式，填写申报表，学校评审小组根据申报材料进行审核，每个年级各选1个，并予以公示3天，公示期满，评选小组予以确认公布。 2、“优秀小组、组长、组员”的推荐，本着民主、公正、公开的原则，由班主任组织全体学生推荐，填写申报表。优秀小组每班1个，优秀小组长每班1～2人，优秀组员每班2人。 三、评审小组 组长:z 副组长：z 成员:z 四、总结表彰 “示范班级”学校授予锦旗 优秀小组、优秀组长、优秀组员学校颁发证书和奖金。 常州市z中学 源自物业管理资料 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the s