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中心小学教师个人专业发展总结 中心小学教师个人专业发展总结提要：参加了有关部门及本校组织的师德等培训活动，在培训活动中提升了自身能力 来自物业管理资料下载 中心小学教师个人专业发展总结 20**年度，我兢兢业业，热爱本职工作。以“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。而且在工作中常常换位思考，为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想:教师，启迪孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应该高定位，更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，认真体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等等，尤其要在孩子们面前，树立良好的教师形象。 本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己的个人专业发展情况做以下总结： 　　一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。 1、积极争取参加、区、市县级举办的专业知识培训等； 2、参加了有关部门及本校组织的师德等培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新； 3、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高； 4、利用网络资源，在与其他教师研讨交流并实践的过程中，不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。 二、根据自己计划中的内容，重点学习和参加培训，以提高自己的素质和能力，尽量保持和计划一致。 1、在信息技术水平方面，积极学习有关知识，自己制作，提高了自己的计算机教学水平和能力； 2、在教育教学水平方面，积极参加了学校组织的各种教研活动，在与其他教师的探究交流中更进一步提高了自己的教育教学水平，例如根据实际情况临时应变处理教材能力、教学中对突发事件的处理能力等，但在教学设计过程中还是存在着不足，我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。 本学年还进行了一些具体的学习过程： 1、通过在家挤时间自学自练，更进一步提高了自己本身的文化素养和知识水平，逐步向自己所任教的学科所要求的更高标准靠近； 2、通过相关的培训，使自己教学理念得到提升，提高教学质量； 3、通过自身的实践锻炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本班级学生的较好的教学模式，并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。 三、本学年在个人专业发展中所获成绩和所做的其他一些具体工作： 本学年的教育教学工作结束了，虽然取得了一些成绩，但仍需要继续更进一步的提高，我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习，使自己的自身素质和能力得以不断完善。对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名骨干教师应有的作用。 总之，在本学年的教学工作里，我更清楚地认识到时间不等人，不能只在原处守望，必须更明确地树立终身学习观，不断学习，不断充实自己，不断前进，练就自己更坚实过硬的专业等知识技能，更应该把自己的本质工作做好。 为了我所爱的工作和教育事业，我愿奉献热情和力量，让生命的活得更有滋味! 来自物业管理资料下载 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sen