2015-2016学年湖北省仙桃市汉江高中高二（下）期末生物试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖北省仙桃市汉江高中高二（下）期末生物试卷 　 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．在一片森林里，群落是指该区域内（　　） A．所有的树木 B．所有的动物和植物 C．所有的生物与无机环境 D．所有的生物 2．下列关于丰富度的叙述不正确的是（　　） A．群落中生物个体数目的多少称为丰富度 B．不同群落生物的丰富度不同 C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D．丰富度越大的群落，其结构越复杂 3．下列简图依次表示共生、寄生、竞争、捕食能量流动方向的是（　　） A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（3）（2）（4） C．（1）（4）（2）（3） D．（3）（1）（2）（4） 4．下列有关生物与环境的叙述，错误的是（　　） A．在生态系统中，碳以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 B．猫头鹰和黄鼬捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系 C．生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量 D．化石燃料的大量燃烧，使大气中CO2过多，是形成温室效应的主要原因之一 5．如图是某生态系统食物网的结构示意图、下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统中有食物链2条 B．该生态系统中有食物链3条 C．A可能是鱼 D．E占一个营养级 6．若甲、乙、丙三个生态系统的生产者都固定了一样多的有机物中的化学能，甲只有生产者和初级消费者，乙比甲多一个次级消费者，丙比乙多一个三级消费者．在相同的环境条件下比较三个生态系统的生物总重量，下列正确的是（　　） A．甲乙丙 B．甲乙=丙 C．甲=乙=丙 D．甲乙丙 7．具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色从信息传递的类型分析属于（　　） A．物理信息 B．化学信息 C．生物信息 D．行为信息 8．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林等，其共同特点是（　　） A．缩短了食物链 B．延长了食物链 C．保持了原有食物链 D．不确定 9．不适当引入外来物种可能会使该物种大量繁殖，导致严重危害．例如澳洲大陆最初大量引入牛、羊曾经造成粪便过多而破坏当地的生态平衡事件，下面情况可能和外来物种的大量繁殖无关的是（　　） A．缺乏天敌 B．食物丰富 C．气候适宜 D．本地物种 10．在两个生态系统的交界处（如草场和森林）有一过渡区，这一过渡区与相邻两个生态系统相比（　　） A．动物种类少 B．动物种类多 C．植物种类少 D．寄生动物多 11．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（　　） A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系 12．在一定时间内，某生态系统中生产者固定的能量为a，消费者所获得的能量为b，分解者获得的能量为c，错误的说法是（　　） A．a为生产者固定在有机物中的能量 B．消费者食物中所含有的总能量为b C．分解者的能量可来自于生产者和消费者 D．ab+c 13．在下列四项措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是（　　） A．减少该生态系统内捕食者和分解者的数量 B．增加该生态系统内各营养级生物的种类 C．使该生态系统内生产者和消费者在数量减少 D．减少该生态系统内生物的数量 14．下列关于基因工程的叙述，正确的是（　　） A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 15．下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是（　　） A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性核酸内切酶的活性受温度的影响 C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNA D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 16．下列四条DNA分子，彼此间具有互补粘性末端的一组是（　　） A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 17．下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是（　　） A．基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效 B．显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法 C．大肠杆菌最常用的转化方法是：使细胞的生理状态发生改变 D．农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法 18．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（　　） A．抗虫基因 B．抗虫基因产物 C．新的细胞核 D．相应性状 19．蛋白质工程的基本流程正确的是（　　） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列． A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．