第2节 通过激.ppt

第2节 通过激素的调节 一、激素调节的发现 概念 1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶 资料分析 美国学者肯德尔从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 -14×10-5mg/mL 资料分析 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 三、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 寒冷刺激 感受器 传入 神经 神经 中枢 传出 神经 效应器 垂体 甲状腺 （下丘脑） 神经调节 激素调节 激素分泌量很少——微量 资料1： 正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。 生理作用显著——高效 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 资料2： 通过体液运输 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 资料分析 资料3： 作用于特定细胞、器官 资料分析 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 作用于靶器官、靶细胞 分泌细胞 激素分子 毛细血管 靶细胞 资料4： 激素和神经递质都是信息分子。 * * 食物的消化： 口：咀嚼、磨碎；唾液（唾液淀粉酶）。 食道：不消化。 胃：蠕动、磨碎；胃液（胃蛋白酶、盐酸） 小肠：胰液（胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶等）、胆汁、肠液（肠肽酶） 胃 小 肠 胰腺 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，盐酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 感受器（位于小肠黏膜） 效应器（传出神经末梢及支配的胰腺） 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管。 1、稀盐酸 2、稀盐酸 狗的血液中 狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 注入 胰腺不分泌胰液 结果 结论：稀盐酸对胰腺分泌胰液不起直接作用，小肠粘膜的存在对胰腺分泌胰液发挥直接作用。 已切除通向该段小肠的神经的狗上段小肠肠腔 3、稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 结果 感受器（位于小肠黏膜） 效应器（传出神经末梢及支配的胰腺） 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。 沃泰默的解释： 斯他林和贝利斯的假设： 要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？ 这种实验现象是化学调节的 结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验 ： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 提取液中所含的促进胰腺分泌胰液的化学物质命名为促胰液素，胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 制成提取液 狗静脉 胰腺分泌胰液 思考与讨论 2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素（人类发现的第一种激素） 发现了激素调节 （改变了传统认识——生理活动只由神经调节） 1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？ 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（hormoral regulation）。 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 B A 问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 实例一：血糖平衡的调节 二、激素调节的实例 血糖 0.8-1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转化 人体中血糖的去向 （正常情况下） 总 结 问题探讨： 马拉松长跑中运动员每小时至少要消耗300g糖