《电子实习--模拟部分》实验一：共射放大器分析与设计.docxVIP

《电子实习--模拟部分》实验报告组员周子为 华鑫倩班级：100322北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院2013年4月实验一：共射放大器分析与设计目的：（1）进一步了解Multisim的各项功能，熟练掌握其使用方法，为后续课程打好基础。（2）通过使用Multisim来仿真电路，测试如图1所示的单管共射放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻和输出电阻，并观察静态工作点的变化对输出波形的影响。（3）加深对放大电路工作原理的理解和参数变化对输出波形的影响。（4）观察失真现象，了解其产生的原因。图1步骤：（1）请对该电路进行直流工作点分析,进而判断管子的工作状态。（2）请利用软件提供的各种测量仪表测出该电路的输入电阻。（3）请利用软件提供的各种测量仪表测出该电路的输出电阻。（4）请利用软件提供的各种测量仪表测出该电路的幅频、相频特性曲线。（5）请利用交流分析功能给出该电路的幅频、相频特性曲线。（6）请分别在30Hz、1KHz、100KHz、4MHz和100MHz这5个频点利用示波器测出输入和输出的关系，并仔细观察放大倍数和相位差。（提示：在上述实验步骤中，建议使用普通的2N2222A三极管，并请注意信号源幅度和频率的选取，否则将得不到正确的结果。）问题：（1）根据直流工作点分析的结果，说明该电路的工作状态。（2）详细说明测量输入电阻的方法（操作步骤），并给出其值。（3）详细说明测量输出电阻的方法（操作步骤），并给出其值。（4）详细说明两种测量幅频、相频特性曲线的方法（操作步骤）。（5）根据得到的幅频特性曲线，利用作图器的标尺功能，指出该电路的fL和fH（3dB）。(6)将得到的30Hz、1KHz、100KHz、4MHz和100MHz这5个频点的输入和输出关系和刚才得到的幅频、相频特性曲线对比，你有何看法？*(7)试改变原电路中某些电阻的阻值，以达到改变静态工作点的目的。并分别使电路产生截止失真和饱和失真，给出这时的电路原理图及其元件值。试利用直流工作点分析来说明产生这种现象的原因 (8) 请分析并总结仿真结论与体会。实验现象及结论：（1）根据直流工作点分析的结果，说明该电路的工作状态。由图知，,发射结正偏，集电结反偏，因此可知管子工作在放大区。（2）详细说明测量输入电阻的方法（操作步骤），并给出其值。方法：将万用表串联接入输入端—交流电压源与电阻之间测电流（如图），测得输入电流，输入电压由电压源取值可知，由欧姆定律可以求得输入电阻。输入电压为10mV，由图可知输入电流为因此可得输入电阻。（3）详细说明测量输出电阻的方法（操作步骤），并给出其值。方法：分别测出带负载电阻时的输出电压与负载开路时的电压，则输出电阻由以上可以知道，负载工作是电压为75.952mV，负载开路电压为638.399mV，由此可以知道输出电阻。（4）详细说明两种测量幅频、相频特性曲线的方法（操作步骤）。方法一：将波特仪接入电路的输入和输出端（如下图），运行电路，显示波特仪，可以得到电路的幅频、相频特性曲线如图；方法二：通过Multisim交流分析功能分析输入输出端得到如下曲线：（5）根据得到的幅频特性曲线，利用作图器的标尺功能，指出该电路的fL和fH（3dB）。根据得到的幅频特性曲线，将标尺先放在幅度最大值处，记下dB值，移动标尺，可看到随标尺位置的改变dB值也在改变，将标尺放在最大值dB值-3dB的位置，记下此时的dB值，代表了输出降为0.707倍时的情况，如图所示。由图可知=20.309Hz，=22.472GHz(6)将得到的30Hz、1KHz、100KHz、4MHz和100MHz这5个频点的输入和输出关系和刚才得到的幅频、相频特性曲线对比，你有何看法？5个频率点的输入输出关系如图：F=1khzF=30hzF=100khzF=4MHzF=100mhz从以上输入输出关系可以看出，放大器的放大倍数会随着频率的改变而改变，只有当频率处于中频段的时候放大倍数比较大且比较恒定，当频率过大或者过小的时候其放大倍数均会减小。 (8) 请分析并总结仿真结论与体会。这个实验是我们模拟部分的第一个实验，从这次实验中，我复习了以前的模拟电路的知识，并且对于三极管的使用，又得到一次加强。在实验中，我切实感受到了输入信号的频率对于三极管的放大作用的影响到底有多么地大。因为当频率足够地高的时候其放大倍数甚至是小于1的。所以我们以后在设计三极管的放大电路的时候一定要注意输入信号的频率对三极管的影响，否则所设计的电路不但不能放大信号，甚至还可能导致信号的减弱。实验二：射级跟随器分析与设计目的：通过使用Multisim来仿真电路，测试如图2所示的射随器电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻和输出电阻，