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第十四章 调查设计与资料分析 一、教学大纲要求 掌握内容 调查的概念及其特点，调查研究与实验研究的区别。 调查设计的基本原则与内容 明确调查目的。 确定调查对象和观察单位。 确定调查方法。 确定调查指标和变量。 (5) 调查工具和调查表的种类、调查表和问卷的一般结构、调查问题的形式、调查问题设计应注意的问题。 (6) 确定样本含量的意义及方法。 (7) 对调查员的要求。 (8) 有关伦理道德的问题。 常用的抽样方法 (1) 概率抽样的概念。 (2) 常用的概率抽样方法：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。 熟悉内容 非概率抽样的概念，配额抽样、“滚雪球”样本、识别(判断)样本的概念。 标准化率的概念及计算方法。 了解内容 病例对照研究和队列研究的概念及数据的处理和分析。 二、教学内容精要 调查的概念及其特点 调查(survey)是指在没有任何干预措施的条件下客观地观察和记录研究对象的现状及其相关特征。 在调查中，欲研究的对象及其相关特征(包括研究因素和非研究因素)是客观存在的，不能采用随机分配的方法来平衡或消除非研究因素对研究结果的影响，这是调查研究区别于实验研究的最重要特征。当然对非研究因素的控制可以在调查分析阶段通过标准化法、分层分析以及多因素统计分析等方法得以实现，而不是在调查阶段。 调查设计的基本原则与内容 明确调查目的 每一