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基础教学部教育质量年报内容报告内容分项一：学生发展1.课前五分钟有专项德育内容，基础课各学科课堂教学中也渗透着德育教育，使德育实施寓于各科教学过程的始终，与教学相伴相随相融相合。2.对学生进行国家普通话等级测试，开展演讲、辩论、诵读相关活动，增强对传统文化的学习以及日常交往中口语、礼仪方面的教育，增加人文素养和职业核心竞争力。3.发挥社会主义核心价值观的教育引领作用。学习、宣传和践行社会主义核心价值观是高校思想政治教育的重要任务，也是凝聚青年学生精神气质，引领他们积极向上坚定理论自信、制度自信和道路自信的理论基础。今年思政课教师利用专题教学和专题讨论的形式在全院学生当中广泛开展“我身边的核心价值观”活动，引导大学生寻找身边贯彻落实核心价值观的榜样，弘扬良好的社会风尚，传递心中的正能量，把社会主义核心价值观扎根在学生身边，发挥日常教育引导作用。报告内容分项二：教学改革 第一部分：一体化课程改革与研究 基础教学部通过走访、调研、听课、座谈、外出学习等方式进行一体化课程改革与研究，各教研室也努力探讨课程改革的路子和方法，积极开展教研教改活动。一、思政课1. 积极推行思想政治理论课教学改革，创新课堂教学形式。思想政治理论课教师积极探索并推广好的教学方法和教学手段，在教学中运用主题演讲法、项目教学法、小组辩论法、案例讨论法、情景摸拟法、角色扮演法等教学方法都取得了良好的教学效