罗永金 论文正稿3.docVIP

龙岩学院 ? 毕业论文（设计） ? ? 题目： 农村与城市小学生人际技能的现状对比及分析 ? 专业：　 初 等 教 育　　　　　 　　　 ? 作者：　 罗 永 金　　　　　 ? 指导教师(职称)： 林晖芸（助教） ? ? ?二0一一年 三 月 十八 日 龙岩学院教育科学学院 专科毕业论文（设计）作者承诺保证书 本人郑重承诺：本篇毕业论文（设计）的内容真实、可靠。如果存在弄虚作假、抄袭的情况，本人愿承担全部责任。 签名： 年 月 日 龙岩学院教育科学学院 专科毕业论文（设计）指导教师承诺保证书 本人郑重承诺：我已按有关规定对本篇毕业论文（设计）的选题与内容进行了指导和审核，坚持一人一题制，确认由作者独立完成。如果存在学风问题，本人愿承担指导教师的相关责任。 签名： 年 月 日 龙岩学院 毕业论文（设计）开题报告 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2011 年 1月 10日 论文（设计）题目：农村与城市小学生人际关系技能的现状对比及分析 姓名 罗永金 年级 08级 所在院系 教育科学学院 专业 初等教育 指导教师 林晖芸 开展本课题的意义及工作内容：人际技能是一个人立足社会的必备能力之一，小学生正处于人际技能培养的初始阶段，对农村与城市两个不同文化环境下的小学生人际现状的比较及分析，对于有征对性地提高整个小学生群体的人际技能具有现实意义。 总体安排及进度： 2011年1月：收集资料，初步确定选题，拟定提纲。 2011年2月：整理资料，编辑问卷，发放问卷，整理数据。 2011年3月1～10日：论文开题，撰写初稿。 2011年3月10～18日：通过指导老师的指导进行论文修改，论文定稿。 课题预期达到的效果：本研究对农村与城市小学生人际技能的现状调查、对比及分析，旨在了解小学生群体在人际技能方面的现状，有征对性地采取措施，提高小学生群体的人际技能。 指导教师意见： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　签名： 龙岩学院 毕业论文（设计）成绩表 论文（设计）题目：农村与城市小学生人际技能的现状对比及分析 作者 罗永金 所在院系 教育科学学院 年级 08级 专业 初等教育 指导教师 林晖芸 指导教师 意见 初评成绩： 评语： ? ? ? 　　　　　　　　　 　　指导教师签名：　　　　年　月　日 答辩小组意见 答辩成绩： 评语： ? ? ? 　　　　　　　　　　　 组长签名：　　　　　　年　月　日 评审结果 ? ? ? 　　　　　　　　　　　　　　 系盖章　　　　　年　月　日 农村与城市小学生人际技能的现状对比及分析 龙岩学院 初等教育专业 学号：2008019128 姓名：罗永金 指导教师：林晖芸 【摘 要】 城市和农村属于不同的亚文化环境，在不同亚文化背景下成长的小学生可能在人际关系能力上存在差异。本研究采取随机抽样的方法，对200名（城市与农村小学生各100名）小学生进行了问卷调查。调查结果显示：小学生整体的人际关系的建立能力比其他两项要低；城市小学生的人际关系建立能力和冲突平息能力比农村小学生高；农村小学生的人际关系维持能力高于城市小学生。我们可以从缩短城乡经济差异，教育差异、改善城乡家庭不科学的教养方式等方面着手改善这一差距，使小学生群体的整体人际能力得到提高。 【关键词】 城市与农村 小学生 人际能力 现状对比 分析 1 引言 人际关系技能是小学生社会化的重要途径，对小学生的人际能力有着特殊的作用，对小学生的社会化交往、个性与品质的形成、情感的发展、心理的健康以及学习能力的发展有着重要的影响。我国的城市和农村存在着一定的文化差异在不同的文化背景下生活、学习的小学生，其人际关系能力可能存在差异。当前，已有众多学者对小学生人际关系现状、人际关系技能策略等方面进行了研究。例如，《小学生人际关系现状及培养》(兰春)[4]、《小学生人际交往的心理辅导策略》（潘秀玲）[8]等研究都对小学生在人际关系方面进行了深入的研究和透彻的分析