用色彩表达情感探讨.pptVIP

* 教师：李敏 学校：临河区第十中学 教学目标： 1.知识能力目标：通过多种色彩活动，初步感知色彩情感。 2.过程方法目标：通过自主探究，学会选择和运用色彩特性，养成对色彩的实际运用能力能熟练大胆地表达和应用色彩,表现思想与情感。 3.情感态度和价值观目标：养成热爱生活、积极向上的人生态度，会用艺术点缀生活。 色彩有无情感？ 色彩本无注定的感情内容，感情的发生只是在人与色彩之间的色彩联想和心理感应。人们的联想、习惯、审美意识等诸多因素给色彩披上了感情的轻纱。 喜庆 温暖 凉爽 母爱 健康 优雅 宁静、凉爽、理性…… 大海、蓝天、宇宙…… 希望、乐观、权利…… 金子、柠檬、香蕉…… 热情、兴奋、喜悦…… 火焰、太阳、国旗…… 情感体验 联想 色相 优雅、神秘、高贵…… 紫罗兰、茄子、葡萄…… 自然、健康、和平…… 树叶、草原、蔬菜…… 快乐、活跃、积极…… 橙子、晚霞、秋叶…… 色彩的具体表现和抽象表现 请同学们说一说你开心时和不开心时选择的颜色？ 幽谷清霞 张大千 （中国画） 《幽谷清霞》构图以近景为主，平面横向延伸，骤看眼前一片浓烈颜色，未觉有明显的层次深度，惟在上方留置一角点染白粉的空间，显露出像积雪远山所推展的远近距离，巧妙地带出了具深度