2005年度人事劳动教育统计年报培训-项目可行性报告.pptVIP

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2005年度人事劳动教育统计年报培训-项目可行性报告

职工教育培训统计 培训机构:指企事业单位的各类培训中心,如管理人员培训中心、技能培训中心、专业技术人员培训中心等。 校舍面积:指专用于开展职工教育培训的校舍建筑面积,不包括租借教室、临时工棚和未竣工的校舍面积。 工资总额:按照1990年国家统计局《关于工资总额组成的规定》统计。 谢 谢 各 位! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 公司 徽标 2005年度人事劳动教育统计 年报培训 水利部人才资源开发中心 二○○五年十二月 考评内容 ◇报表质量及上报时间 ◇统计分析报告质量及上报时间 ◇统计工作总结质量及上报时间 考评等级 ◇优秀 ◇合格 ◇不合格 统计年报工作考评 统计年报工作考评 人事劳动教育统计表彰 ◇每4~5年进行一次表彰 ◇评选先进集体 ◇评选先进个人 ◇部人事劳动教育司发文表彰 人才资源统计 人才资源统计是反映人才队伍状况的统计调查表,由中组部、人事部等五部门制发报表,先自上而下逐级布置,再自下而上逐级综合、上报,最终形成全国人才资源统计资料。 人才资源统计 事业单位管理人才、专业技术人才资源情况统计表 事业单位法人基本情况 事业单位管理人才基本情况 事业单位专业技术人才基本情况 事业单位特殊专业技术人才基本情况 事业单位专业管理人才、专业技术人才增加、减少情况 事业单位管理人才参加培训情况 事业单位专业技术人才参加培训情况 人才资源统计 公有控股经济企业经营管理人才、专业技术人才 资源情况统计表 企业法人基本情况 公有控股经济企业经营管理人才基本情况 公有控股经济企业专业技术人才基本情况 公有控股经济企业特殊专业技术人才情况 公有控股经济企业经营管理人才、专业技术人才增加、减 少情况 公有控股经济企业经营管理人才参加培训情况 公有控股经济企业专业技术人才参加培训情况、 附表 人才资源统计 基层表 指直接提供人才资源统计资料的统计调查实施单位所填写的报表。(最直观的理解就是含有基层单位基本信息选项的统计表) 基层表由基层单位负责填报。 人才资源统计 综合表 对统计调查范围内所有基层单位填写的基层表进行综合所形成的一种统计表。 综合表由综合单位负责生成。 综合表是不可修改的,因此必须更加严格的把握基层表的数据。 人才资源统计 注意以下问题: 1、要整理好各自的统计填报单位,特别要注意所属的企事业单位和公有经济企业法人数量,既不要出现重复,也不要遗漏。 2.为反映国家级高层次专业技术人才情况,设立了特殊专业技术人才情况统计表。各级综合单位要弄清各类特殊专业技术人才的指标涵义,对报上来的数据要认真、细致、逐个的核对。 3.要准确弄清公有控股经济企业各类经营管理人员的分类标准和填报要求,对其配置方式、在现岗位任职年限和年薪酬水平要如实填写 4、对调查数据质量实施严格控制,分两级单位:基层填报单位、综合单位。 人才资源统计 把握好三个环节: 一是弄清各项统计指标,对报表中每个指标的涵义、报表内和报表间的逻辑关系,要做到概念清楚,要求明确; 二是要认真审核。对形成的上报数据,要通过数字审核,对比审核和逻辑审核等形式,检查有关数字的统计结果有无差错,各有关指标数值之间的相关关系有无矛盾或不正常现象,防止出现漏填和误填; 三是要确保基层单位的数据与综合表的数据相一致,不能发现问题只改综合表,而基层表还存在问题的情况发生。 人才资源统计 把握好三个环节: 一是弄清各项统计指标,对报表中每个指标的涵义、报表内和报表间的逻辑关系,要做到概念清楚,要求明确; 二是要认真审核。对形成的上报数据,要通过数字审核,对比审核和逻辑审核等形式,检查有关数字的统计结果有无差错,各有关指标数值之间的相关关系有无矛盾或不正常现象,防止出现漏填和误填; 三是要确保基层单位的数据与综合表的数据相一致,不能发现问题只改综合表,而基层表还存在问题的情况发生。 劳资统计 报表变化 1、直属单位劳动工资统计表中,《单位从业人员劳动报酬情况(一)》表,在“在岗职工”按用工期限分组下面恢复“临时用工”指标,其他指标不变。 2、《离休、退休、退职人员人数及保险福利费用构成情况》表,取消了“领取定期生活费的退职人员”、“退职生活费”指标,其他指标不变。 劳资统计 填报注意事项 1、其他从业人员是指劳动统计制度规定不作职工统计但实际参加社会劳动并取得劳动报酬的人员。其他从业人员人数加上在岗职工人数是单位从业人员总数,从业人员总

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