2017年初中生物：第6单元《生物的多样性及其保护》第六单元要点.pptVIP

第六单元 生物的多样性及其保护 考点梳理 考点1　尝试对生物进行分类 1. 分类依据：生物在__________和生理功能等方面的特征，在被子植物中，花、__________、种子是分类的主要依据。 2. 分类目的：弄清不同类群之间的__________关系和进化关系。 形态结构 果实 亲缘 3. 基本分类： 4. 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、__________、科、属、种，其中__________是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系最__________。 5. 分类等级越大，生物之间的共同特征越__________，亲缘关系越__________；分类等级越小，生物之间的共同特征越__________，亲缘关系越__________。 跟进点拨：①一只狼不是一种生物，只是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种；②瑞典植物学家林奈提出科学的生物命名法是“双名法” 。 目 种 近 少 远 多 近 考点2　生物的多样性及其保护 1. 生物的多样性包括生物__________的多样性，基因的多样性和__________的多样性，其中，生物种类的多样性实质上是__________的多样性。中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 2. 保护生物的栖息环境，保护__________的多样性是保护生物多样性的根本措施。 3. 生物多样性面临威胁的原因 （1）