保护母亲河绿色满家园--初级中学保护“母亲河”行动申报材料.doc

保护母亲河绿色满家园--初级中学保护“母亲河”行动申报材料 保护母亲河 绿色满家园--初级中学保护“母亲河”行动申报材料提要：培养青少年生态环境意识，教育是关键。为此我校始终把宣传教育作为增强青少年母亲河意识和生态环境意识的重要手段 更多精品来自简历 保护母亲河绿色满家园 ---zz县第二初级中学保护“母亲河”行动申报材料 “保护母亲河，天天环保”是共青团中央向全国青年发出的一项旨在倡导可持续发展战略的行动号召。自这项活动提出以来，我校积极贯彻执行，组织了多种形式的环保活动，2017年学校在创建为地区级“绿色学校”的基础上，又在努力争创了自治区级“绿色学校”。着手营造“绿色校园，节约校园，诚信校园，平安校园”为主题的校园新环境，使悠久的校园文化与绿化、美化和谐统一，绿色教育与整体育人融为一体，德育教育与绿色环保教育相得益彰。主要做了以下几个方面： 一、大力倡导环保观念，宣传国家经济的可持续发展战略，形成良好的行动氛围。 在“保护母亲河”活动的号召提出之后，我校团委及时抓住时机，认真组织团员们，进行深入细致的研讨，随后在全校掀起了宣传环保知识，保护我们赖以生存的自然环境，国家经济的发展战略应为可持续发展的教育活动。在此期间，共举办了各类讲座、座谈10余场，散发宣传材料1千余份，并利用宣传牌、宣传橱窗、广播站等形式进行专栏、专稿的宣传活动，举办环保知识竞赛，学校特别组织了“加强道德修养，创建文明校园”活动，号召广大师生从小事着眼，从点滴入手，搞好学校的卫生等各项工作，为学校的进一步发展赢得机会。通过一个时期的宣传、教育，在我校形成了良好的环保理念，无论师生都有一个共识：从自己做起，搞好自己身边的环境，就是为我们共同生活的世界增添绿色，为人类的发展作出贡献。 二、以鲜明的特色，广泛宣传生态文明理念。 培养青少年生态环境意识，教育是关键。为此我校始终把宣传教育作为增强青少年母亲河意识和生态环境意识的重要手段。一是开展丰富多彩的主题教育活动。利用保护母亲河活动周、植树节、世界环境日、世界水日、地球日等有利时机，一年一个主题，开展富有特色的宣传教育活动。2017年我们在全校开展了“母亲河、我与你同行”绿色传递活动，大力宣传母亲河意识，深深凝聚了青少年对母亲河的感情；2017年在额尔齐斯河开展了“清洁河岸，保护母亲河”行动，发动青少年捡拾母亲河边的垃圾，打捞漂浮物、清洁了母亲河。2017年，开展了“小事做起来，绿色助奥运”活动，发动青少年从小事做起，植树护绿，迎接北京奥运会的召开；在县城南山共植树2000余棵。2017年，开展了“承诺天天做，保护母亲河”，开展青少年绿色承诺活动，进而带动更多社会群众参与。据统计，三年来全校参与保护母亲河行动的青少年和社会公众达1000多人次。 三、加大投入，绿溢校园，“三化”校园环境 学校充分发挥校园环境在育人方面的特殊作用，坚持环境育人与其它工作并重，积极开展绿化、美化、净化工作。努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境，自觉地把校园建设同精神文明建设，同我为“生态zz”作贡献活动紧密结合。学校投入大量资金建设校园环境，添置花草、树木、盆景，并成立校园护绿小组，在管理的同时，增强学生保护环境的意识；购置垃圾分类箱，并就此为主题开展什么是可回收的什么是不可回收的垃圾讨论。在此基础上，开展“千人别陋习签名活动”等绿的承诺，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不使用泡沫饭盒、不使用一次性木筷、不食用野生动物……让学生成为自觉的“文明使者”“环保宣传员”，把“校园文明、学生文明”带入社区，带入家庭。 四、渗透学科，环境教学，提高师生的环保意识 无论是绿色学校的创建还是开展“保护母亲河”活动，其真正的目的在于提高学生的环保意识，实现可持续发展的战略。因此，学校在各学科教案中渗透环保教学，在课堂上经常引进环境教育热点问题：如白色污染、温室效应、水土流失、厄尔尼诺现象等，积极组织学生探讨与交流，在人类与环境的矛盾中向学生传播环境知识，激发学生的求知欲，提升环保理论，道德问题，树立正确的环境价值观。 课堂外成立绿洲环保红领巾小队，聘请县环保局的专家为校外辅导员，充实辅导员队伍，指导环保协会工作的开展及环保志愿行动；通过举办环保知识讲座、开展环境教育主题系列活动：竞赛、绘画、摄影、环保征文、环保手工制作等作品征集评选活动；每季度开展以班、办公室为单位的文明细胞创建及环保卫士争创活动。组织师生参加社会环保宣传活动，增长师生的环保知识。教师通过学科渗透、讲座、班主任谈话等形式宣传环保，同时身体力行，开展“除陋习，做楷模”和争创“五好七不办公室活动”以自己的行动保洁校园。 五、持之以恒，坚持不懈，努力做好“节能减排”工作。