健康住宅及其评估标准.docVIP

健康住宅及其评估标准 健康住宅及其评估标准提要：有关专家将健康住宅定义为：在符合住宅基本要求的基础上，突出健康要素，以人类居住健康的可持续发展的理念，满足居住者生理 源自管理资料 健康住宅及其评估标准 有关专家将健康住宅定义为：在符合住宅基本要求的基础上，突出健康要素，以人类居住健康的可持续发展的理念，满足居住者生理、心理和社会多层次的需求，为居住者营造一处健康、安全、舒适和环保的高品质住宅和社区。也就是说，健康住宅应该是能使居住者在身体上、精神上、社会上完全处于良好状态的住宅。具体地说，健康住宅可以直接释义为：一种体现在住宅内和住区的居住环境两方面，它不仅可以包括与居住相关联的物理量值，诸如温度、湿度、通风换气、噪音、光和空气质量等，而且还应包括主观性心理因素值：诸如 平面空间布局、私密保护、视野景观、感官色彩、材料选择等，回归自然，关注健康、关注社会，制止因住宅而引发的疾病，营造健康。 为健康住宅的主要基点在于：一切从居住者出发，满足居住者生理和心理的环境需求，使人们生活在健康、安全、舒适和环保的室内室外居住环境中。 具体来说，健康住宅的评估标准大体分为四个因素：一是”人居环境的健康性”。主要指室内、室外影响健康、安全和舒适的因素。如北京奥园的户型采用大开间小进深，长宽比例在2比1，户户明厨明卫，栋间错落，邻里绝无对视，户户南北通透，无通风死角，设置新型变压防串烟、防倒灌通风道；二是”自然环境的亲和性”。提倡自然，创造条件让人们接近自然、亲和自然。如设有运动健康主题的软硬景观，居民可接近绿地、看到绿地、使用绿地，由公共、半公共逐渐向半私密过渡；三是”住区的环境保护”。包括住区内视觉环境的保护，污水和中水处理，垃圾处理及环境卫生等方面，如园区内不设垃圾道，住宅单元每层设有垃圾收集点，分区设垃圾房，分类压缩外运；四是”健康环境的保障”。主要是针对居住者本身的健康保障，包括医疗保健体系、家政服务系统、公共健身设施、社区老人活动场所等硬件建设。如所有体育设施均以社区居民的参与性为主，观赏性为辅，有紧急呼叫等健全的老人服务体制。 源自管理资料 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity a