八中学年第二学期艺术学科教师教学工作的反思.docVIP

八中学年第二学期艺术学科教师教学工作的反思 八中学年第二学期艺术学科教师教学工作的反思提要：在高中阶段的课程目标中提到，要理解和尊重文化的多样性，善于汲取多元文化中的优秀成果。我体会艺术视野只有站得高才能看得远 八中学年第二学期艺术学科教师教学工作的反思 经过一年艺术学科新教材的教学，我觉得新教材的实施关键在于教师的教学理念与教学方式的转变，在教学中关注学生的学习过程，在创设学习情境，开发实践环节和拓宽学习渠道，帮助学生在学习过程中体验、感悟，丰富学习经验，实现知识传承，能力发展，进而使学生学习方式的转变，促使学生创新精神和实践能力的提高。 在课程总目标提到学生应能够丰富情感体验，陶冶高尚的审美情感，促进智能的发展。同时，通过艺术课程的学习，懂得关爱艺术、关爱自然、关爱生命，培养学生敏锐的感觉力和自觉的探究精神，增强与人合作、与人和睦相处的意识，提高意志品质，促进健全人格的发展。我特别注意教材与目标的关系，在战争类的影视欣赏中，如《战争与和平》、《辛德勒名单》等，通过层层推进分析，让学生深切体会到今天珍惜和平，珍爱生命的重要性，尽力做到教材为课程目标服务。 在高中阶段的课程目标中提到，要理解和尊重文化的多样性，善于汲取多元文化中的优秀成果。我体会艺术视野只有站得高才能看得远，见得多才能广博，在二期课改的艺术课程中知识更广阔，将人类艺术史几千年的成果展示给学生，从与生活密切结合的原始艺术，到追求真实、和谐、古雅的古典主义，到追求心灵自由表现的现代主义，到消费的大众化的当代艺术，都广泛涉猎，有选择地介绍给学生，让学生打开眼界，饱览世界文明，接纳多元文化，让学生成为具有视野开阔，有雄厚文化积累的适应当代知识经济社会发展要求的世界公民。如讲到音乐剧《猫》，我就会把世界着名的四大名剧《猫》、《剧院魅影》、《悲惨世界》等都作介绍，并欣赏其中的名唱段，有意识的拓展世界名作品，重视多元文化的教育意义，让学生开阔视野，认识到世界是丰富多彩的，这样各个国家和民族之间的文化共容互补，有助于学生鉴别，学会合作，消除狭隘、偏见的思想，从而提高全球化的意识。 我在本学期的新教材教学中，感觉到新的艺术课程内容丰富，视野广阔，课程结构机动。学生学习艺术有兴趣，教材有着独特的优势。我感到新教材更需要用新的教育理念、新的教学设计、新的教育方法、新的教育手段，我也在不断的学习中，努力适应教育发展的需求。 我想应该从新教材的要求和从学生的实际出发，灵活地使用教材，我们身处国际化大都市，上海每年邀请许多世界级水平的艺术团体和个人来沪演出，应该让学生开拓艺术视野，把一些精、特、优的节目及时补充到教材中，让学生了解最新的艺术动态，使学生学得更有趣味。 今天的校园多媒体教学和网络建设日趋完善，艺术学科欣赏教学也利用现有的先进的教学条件，在课堂实践中，使更多的学生学会运用网络资源，在作品比较欣赏学习中，许多同学用mP3在网上下载了同一音乐作品不同乐器演奏的，同一作品不同人演唱的不同艺术效果的作品，与同班同学一起分享他们的成果。运用现代化多媒体的手段，音乐欣赏审美教育结合多媒体计算机网络，将培养学生学习和运用信息技术的兴趣与意识，提高学生的动手操作能力、思维想象能力和创新能力，提高学生在未来社会的竞争能力。努力培养学生高层次的音乐审美能力，全面提高学生的素质，为培养跨世纪人才，我应该做好一名音乐艺术教师该做的工作。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timelines