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- 2017-05-15 发布于贵州
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八年级英语教学专题总结:有效课堂的体会
八年级英语教学专题总结:有效课堂的体会
八年级英语教学专题总结:有效课堂的体会提要:有效课堂和传统教学模式的冲突,应该如何解决?我们都知道,要落实有效课堂,很多知识点就不可避免的要重复,在这个过程中,哪些知识点是群体性需要重复的
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八年级英语教学专题总结:有效课堂的体会
光阴荏苒,日月如梭,转眼一学期又过去了,在这一学期,我们学校提出了有效课堂的教学理念,学校的教师也非常热烈地响应了,在这个过程中,我也深刻体会到这个教学理念的正确性,下面谈谈本学期关于有效课堂教学的一点体会。
首先,我认为有效课堂针对的范围,并不是仅仅指上课的45分钟,它更应该体现在整个教学环节的始终,不管是从课前预习,课中学习,还是课后复习,都应该落到实处,都应该体现有效二字,只有这所有的环节都落到了实处,都有了效果,有了效率,学生的学习才会全面提高。
其次,我认为有效课堂应该和具体做法结合起来,有效课堂,并不是一个空的口号,它更应该落到实处,用具体的做法,方法和手段来体现。在预习的时候,学生的预习效果如何?学生有哪些没有预习到的?学生对于哪些知识感兴趣?学生与学生之间有没有什么互动?学生在学习中可能会出现什么问题?在教学中,知识重难点应该怎么突出突破?这些问题,都应该用具体的做法去体现出来,同样的要求,也应该贯彻到教学中,教学后等环节中,有些问题,要责任到人,具体到法。
再次,有效课堂和传统教学模式的冲突,应该如何解决?我们都知道,要落实有效课堂,很多知识点就不可避免的要重复,在这个过程中,哪些知识点是群体性需要重复的?哪些知识点是单独单人重复的?这些都需要教师认真思考,仔细甄别,在这个重复过程中,需要占用很多课堂和课外,教师和学生的时间,而不管是课堂的45分钟,还是学生的课外时间,都是有限的。如何在不影响整个课堂教学任务和其他教师教学任务的同时,把握好学生在课堂和课外的时间分配,也需要教师进一步去努力。
其实,有效课堂这个口号虽然新,但是我觉得它更多的是一种对教育教学总的要求,而非一种具体做法,俗话说,白猫,黑猫,抓到老鼠就是好猫,在今后的教学中,我会将这一理念贯彻到始终,同时也会从身边的老经验教师身上学到传统教育教学模式中的精华,将这些结合起来,指导我今后的教学工作。
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct wor
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