1-2我们怎样学地理.pptVIP

高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。 自学指导 请同学们认真阅读P7-11内容，5分钟后回答下面问题，看谁效率高，速度快。 1.谈一谈你什么时候用过地图，你能总结出地图有什么用途吗？ 2.构成地图的要素是什么？ 3.你是如何辨别方向的？ 上北下南， 左西右东。 指向标箭头的 指向一般为北方。 思考：在野外如何辨认方向 * 第二节 我们怎样学地理 地图：地理学的第二语言 学习目标 1、初步懂得学习地理知识的手段与途径。 2、学会在地图上辨别方向，运用比例尺量算距离，知道图例和注记的含义。 3、认识了解地理信息、思考地理问题的重要性。 4、树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理最重要工具”的观念。 地图的制作 第一步： 鸟瞰图 第二步： 平面图 第三步： 标注要素 教学楼 实验楼 北 方向 图例和注记 比例尺 0 10 20米 地图的要素 地图的要素 之------ 教学楼 实验楼 北 0 10 20米 方向 野外定向 指南针定向 北极星定向 太阳定向 太阳与手表定向 树叶与年轮定向 比例尺 0 10 20米 图上1厘米等于实地距离10米 教学楼 实验楼 北 0 10 20米 1：1000 测得教学楼长3.5厘米，教学楼实地距离是多少米？ 35米 定义：图上距离与实地 距离之比。 公式：比例尺＝图上距 离/实地距离。 地图的要素 之------ 比例尺 比例尺 范围 、内容 范围 、内容 比例尺 小 大 小 大 详细 简单 比一比 地图的要素 之------ 教学楼 实验楼 北 0 10 20米 图例和注记 地图的要素 之------ 图例：表示各种地理事物符号。 注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。 常见的图例 西北 比例尺1：100000 练一练 1.在图上找到宾馆和火车站的位置。 火车站在 宾馆的什 么方向？ 比例尺1：100000 3厘米 3千米 2.参考教材第10页图上的比例尺，算一算宾馆到火车站的直线距离。 金点子 光明小学六年级（1）班的同学到大山里去旅游，小华同学在树林里不小心迷路了，他很着急，你能帮助他辨清方向吗？ 地图的种类： 地 图 气候图 水文图 地形图 工业图 植被图 农业图 商业图 自然地图 经济地图 人口分布图 交通图 获取地理知识最快捷，最方便的途径是？ 从以下五方面思考： 1.在什么地方？ 2.在什么时间？ 3.是什么？ 4.为什么？ 5.用什么方法？ 如何在大自然中学习地理 本课小节 一、学会看地图 地图的制作和种类 地图的要素：方向，比例尺，图例和注记 二、学会收集地理信息 三、学会思考地理问题 四、在野外旅行中学习地理 A B 达标检测 1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ） A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 000 2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ ） A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米 *