F-GP-001领袖训练小组活动计划书.docVIP

领袖训练活动计划书 1. 名称： 领袖训练小组 编号： 2. 对象： 小组成员 名额： 12人 3. 地点： 阅览室 人手编配： 4. 日期： 5月25日 -6月30 时间： 19:30-20:30 5. 招募及宣传手法： 海报宣传、单页宣传 6. 理念： （1）领袖是这样一种人，有理想、有热情、有远，在把自己的本分工作做得出色之余，更能影响或帮助他人实现各自的潜能、能看到希望；发展创意，从而解决共同的以至全社会的问题。领袖素质主要包括自信心、尊重、良好的沟通能力等素质。领袖训练是帮助培训作为领袖所需的素质的一种训练课程。 7. 目的： （1）让参与者了解领袖素质 （2)参与者了解自己的风格 (3)提高参与者对自己的认知，提升自信心 （4）让参与者学会时间管理 （5）让参与者学会接纳他人，了解沟通的重要性 8. 预计困难及解决方法： 预计困难（1）活动内容太多，时间会过长（2）涉及个人故事，学生参与热情不高 （3）内容紧凑，导致冲忙结束 解决方法(1)让协助活动主持者计时，计时提醒主持者（2）写个人故事时采用不记名（3）把握各个环节的时间，进行预操作练习 9. 评估方法：问卷评估法 10. 程序安排：(见附表一) 11. 预算报告表：(见附表二) 附表一： 程序安排 节数/ 日期 时间 （分钟） 内容 物资/负责人/备注 第一节 2011-5-25 60分 第一节：领袖大聚会 地点：阅览室 目的：1、让小组成员彼此认识，创造良好氛围，为之后活动做铺垫2、制定小组规则及目标3、介绍小组内容 流程：1、活动主持者进行自我介绍，并欢迎小组成员的加入 2、破冰游戏：起跑线 将成员分成两组，两队成员同时从各自的起点出发，沿着制定好的路线走。当两队成员相碰见时用石头剪刀布的形式定谁退回起点。输的那一个退回到所在对的最后一位，换下一位队员出发，遇到对方时采用同样的方法。直到一组的成员到达对方正营。 3、熟悉成员：名片制作 给每位小组成员发一张卡片和笔，请小组成员为自己设计名片，要求新颖，展现自己的信息。制作完毕后请成员彼此自由交流，相互认识。并根据自己制作的名片做自我介绍。 4、活动大简介 由活动主持者向小组成员介绍“领袖训练小组”的内容及目标 展示小组海报，时间安排等基本信息。 5、制定小组规则 给每位成员发一张白纸。活动主持者引导小组成员说出希望小组如何及希望小组不要的事情，活动主持者记录。之后活动主持者逐条通报征求小组成员的意见，每位小组成员记录下通过的规则。要包括缺席、迟到等。小组成员签字。 6、印象回顾：抛绣球 先让每位小组成员做一个简单的自我介绍。然后准备一个 小球，让小组成员围成一个圈。由其中一个人发球，将球 扔给另一个小组成员。要求接球的成员在接到的同时介绍。 最后引导成员分享当你的名字被人准确的叫出有什么感受。 7、小组总结 回顾本节内容，并做总结。布置下期作业：收集有关领导的格言。 物资:卡片、笔、小绣球 2011-5-31 60分钟 第二节： 王者风范（认识领袖） 目的：让成员了解领袖的基本素质 流程：1、破冰游戏---名字大串烧 让所有成员围坐成一个圈，按顺时针方向第一个成员说“我是爱看书张—”接着第二个人说“我是坐在爱看书的张—左边的喜欢打球的李--”依次下去。每个人说时要讲一个自己的爱好。 2、偶像荟萃 让成员写下自己喜欢的领袖偶像，之后进行讲解。这个偶像的那些特质让你喜欢。活动主持者记录下他们所提到的领袖素质。 3、七嘴八舌 展示上节布置的作业,然后讨论你认为领袖应该是怎样的呢，领导角色是怎么样的？ 总结成员讨论得出