矩形的定义及性质(杨).pptVIP

初中数学资源网 目标 1、了解矩形的概念和性质。 2、了解并会证明直角三角形的一个性质 3、能够分清矩形的一般性质和特殊性质， 学会对上述性质的应用。 4、在解决实际问题过程中，继续培养严密的逻辑思维能力 * 矩形的性质 两组对边 分别平行 一个角是 直角 平行 四边形 矩形 情景创设 我们已经知道平行四边形是特殊的四边形，因此平行四边形除具有四边形的性质外，还有它的特殊性质，同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形，也，这堂课我们就来研究一种特殊的平行四边形 矩形 一个角是直角 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 矩形 平行四边形 自学指导 矩形性质的研究 我们已经知道矩形是特殊的平行四边形，因此矩形除具有平行四边形的性质外，还有它的特殊性质.你能说出矩形有哪些性质吗?快速阅读课本94页，回答问题 E 。 四、矩形 两条对角线互相平分 三、矩形的两组对角分别相等 二、矩形的两组对边分别相等 一、矩形的两组对边分别平行 五、矩形的邻角互补 A B C D □ 自主探索（一） 已知：四边形ABCD是矩形 求证：AC = BD A B C D 返回 证明：在矩形ABCD中 ∵∠ABC = ∠DCB = 90° 又∵AB = DC ， BC = CB ∴△ABC≌△DCB ∴AC = BD 矩形的特殊性质 矩形的对角线相等 数学语言 A B C D ∵四边形ABCD是矩形 ∴AC = BD 矩形的 两条对角线互相平分 矩形的两组对边分别相等 矩形的两组对边分别平行 矩形的四个角都是直角 矩形 的两条对角线相等 边 对角线 角 数学语言 ∵四边形ABCD是矩形 ∴AD = BC ，CD = AB ∴AD ∥BC ，CD ∥AB ∴AC= BD A B C D O ∴AO= CO ，OD = OB 推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． 能力培养 如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，请探讨OC与BD的数量关系 例1 已知：矩形ABCD的两条对角线相交与O，∠AOD=120°，AB = 4cm. 求矩形对角线的长 ∴BD = 2AB=2×4=8cm A B C D O 1 解：∵四边形ABCD是矩形 ∴OA = OD（ ） ∵ ∠AOD=120° ∴ ∠1=30° ∵四边形ABCD是矩形 ∴ ∠ABC=90°（ ） 矩形的对角线相等且互相平分 矩形的每个内角都是直角 例2：如图，矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形，如果四个小三角形的周长的和是86cm，对角线的长是13cm，那么矩形的周长是多少？ 解： ∵四边形ABCD是矩形 ∴ AD=BC;AB=CD;AC=DB; AO=OC=OB=OD ∵AD+BC+AB+DC+2AC+2BD=86 AC=DB=13 ∴AD+AB+BC+DC=86－52=34 A B C D O 矩形的四个角都是直角. ※ 矩形的性质定理1 矩形的对角线相等. ※ 矩形的性质定理2 ※ 推 论 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 矩形定义： 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. A：四边形集合 C：平行四边形集合 B：矩形集合 A C B 课堂小结2 两组对边 分别平行 一个角是 直角 平行 四边形 矩形 返回