第4章§22.1实际问题中导数的意义.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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第4章§22.1实际问题中导数的意义

1.解决实际问题一般按下列思路: 2.解决实际问题的一般步骤: (1)审题:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,找出问题的主要关系; (2)建模:将文字语言转化成数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型; (3)解模:把数学问题化归为常规问题,选择合适的数学方法求解; (4)对结果进行验证评估,定性、定量分析,作出正确的判断,确定其答案. 点击下图进入“应用创新演练” 返回 第四章 §4 2.1 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 考点三 某人拉动一个物体前进,他所做的功W(单位:J)是时间t(单位:s)的函数,设这个函数可以表示为W=W(t)=t3-4t2+10t. 问题1:t从1 s到4 s时,功W关于时间t的平均变化率是多少? 问题2:上述问题的实际意义是什么? 提示:它表示从t=1 s到t=4 s这段时间内,这个人平均每秒做功11 J. 问题3:W′(1)的实际意义是什么? 提示:∵W′(t)=3t2-8t+10, ∴W′(1)=5. 表示此人在t=1s时每秒做功为5 J. 实际问题中导数的意义 1.功关于时间的导数是功率. 2.降雨量关

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