苏教版高中数学（必修5）1.2“余弦定理”课件之2.pptVIP

余弦定理 * 复习回顾 b a C A B 1.正弦定理 2.正弦定理的作用 (1)已知三角形的两角和任一边,求其它两边和另一角; (2)已知三角形的两边和其中一边的对角,求另一边的对角(从而进一步求出其它的边和角). 第二种情况若知道的是大边的对角,只有唯一的一组解;若给出的是小边的对角,则结果可能是两解或一解、或无 解. 问题： c b a C A B 问题： c b a C A B ∵ AC =AB + BC ∴|AC| =|AB + BC| |AC| =|AB + BC| 2 2 ∴AC?AC=（AB+BC）?（AB+BC） =AB +2AB ? BC+BC 2 2 2 2 =|AB|+2|AB| ?|BC|cosB+|BC| =c +2accosB+a 2 2 以上推导是否正确？ 不正确！ ∴AC?AC=（AB+BC）?（AB+BC） =AB +2AB ? BC+BC 2 2 =c -2accosB+a 2 2 b =c +a-2accosB 2 2 即： 注:当B=90o时，此结论即为勾股定理. 2 2 =|AB|+2|AB| ?|BC|cos（180 -B）+|BC| 0 余弦定理：三角形任何一边的平方等于其它两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 a =b +c-2bccosA b =c +a-2accosB c =a +b-2abcosC 2 2