第05章.第四课时功能关系、能量守恒定律.pptVIP

* 第4课时 功能关系 能量守恒定律 题型1 功和能的相应关系的理解 已知货物的质量为m,在某段时间内起重机 将货物以a的加速度加速升高h,则在这段时间内 叙述正确的是(重力加速度为g)( ) A.货物的动能一定增加mah-mgh B.货物的机械能一定增加mah C.货物的重力势能一定增加mah D.货物的机械能一定增加mah+mgh 题型探究 解析 准确把握功和对应能量变化之间的关系是 解答此类问题的关键,具体分析如下: 动能定理,货物动能的增加量等于货物合外力做的 功mah,A错误;功能关系,货物机械能的增量等于除 重力以外的力做的功而不等于合外力做的功,B错误; 功能关系,重力势能的增量对应货物重力做的负功大小mgh,C错误;功能关系,货物机械能的增量为起重机 拉力做的功m(g+a)h,D正确. 答案 D 规律总结 力学范围内,应牢固掌握以下三条功能 关系: (1)重力的功等于重力势能的变化,弹力的功等于弹 性势能的变化. (2)合外力的功等于动能的变化. (3)除重力、弹力外,其他力的功等于机械能的变化. 运用功能关系解题时,应弄清楚重力做什么功,合外 力做什么功,除重力、弹力外的力做什么功,从而判 断重力势能或弹性势能、动能、机械能的变化. 变式练习1 如图1所示滑块静止于 光滑水平面上,与之相连的轻质 弹簧处于自然伸直状态.现用恒 定的水平外力F作用于弹簧右端, 在向右移动一段距离的过程中,拉力F做了10 J的功. 上述过程中 ( ) A.弹簧的弹性势能增加了10 J B.滑块的动能增加了10 J C.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J D.滑块和弹簧组成的系统机械能守恒 解析 拉力F做功既增加了弹性势能,还增加了滑块 的动能,A、B错误;系统增加的机械能等于力F做的功, C对,D错. 图1 C 题型2 能量守恒定律的应用 如图2所示,A、B、C质量分别 为mA=0.7 kg,mB=0.2 kg,mC=0.1 kg, B为套在细绳上的圆环,A与水平桌面 的动摩擦因数μ=0.2,另一圆环D固定 在桌边,离地面高h2=0.3 m,当B、C从 静止下降h1=0.3 m,C穿环而过,B被D挡住,不计 绳子质量和滑轮的摩擦,取g=10 m/s2,若开始时A 离桌边足够远.试求: (1)物体C穿环瞬间的速度. (2)物体C能否到达地面?如果能到达地面,其速 度多大? 图2 思维导图 解析 (1)由能量守恒定律得 (mB+mC)gh1= (mA+mB+mC)v12+μmAg·h1 可求得: (2)设物体C到达地面的速度为v2,由能量守恒定律 得 可求出 故物体C能到达地面,到地面 的速度为 答案 (2)物体C能到达地面,速度为 拓展探究 物体A在水平桌面上滑行的最大距离是 多少? 解析 当C落地后,物体A继续前进的距离为x3,由动 能定理得: 可得:x3=0.165 m, 所以物体A滑行的总距离为x=h1+h2+h3=0.765 m. 答案 0.765 m 运用能的转化与守恒定律解题时,应首 先弄清楚各种能量间的转化关系,这种转化是靠做 功实现的.因此,物体运动过程中各个力的功是解 题的关键.抓住能量转化和各个力的功是解决这种 问题的基础. 方法提炼 自我批阅 (16分)如图5所示,质量为m的滑块,放在光滑的水平平台上,平台右端B与水平传送带相接,传送带的运行速度为v0,长为L.今将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧,到达某处时突然释放.当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数为μ.(1)试分析滑块在传送带上的运动情况. 图5 (2)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度, 求释放滑块时,弹簧具有的弹性势能. (3)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度, 求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量. 解析 (1)若滑块冲上传送带时的速度小于带速, 则滑块在带上由于受到向右的滑动摩擦力而做匀 加速运动;若滑块冲上传送带时的速度大于带速, 则滑块由于受到向左的滑动摩擦力而做匀减速运 动.(4分) (2)设滑块冲上传送带时的速度为v,在弹簧弹开过 程中 由机械能守恒 (2分) 设滑块在传送带上做匀减速运动的加速度大小为a 由牛顿第二定律:μmg=ma (2分) 由运动学公式v2-v02=2aL (1分) 解得 (1分) (3)设滑块在传送带上运动的时间为t,则t时