苏教版高中数学（必修5）1.3“正弦定理、余弦定理的应用”课件之3.pptVIP

* 正、余弦定理综合应用(1) 实际问题 抽象概括 示意图 数学模型 推理 演算 数学模型的解 实际问题的解 还原说明 实际问题应用模型 问题1. 怎样测量一个底部不能到达的建筑物 的高度？ 如图，在北京故宫的 四个角上各矗立着一 座角楼，如何通过测 量，求得角楼的高度？ 有无别的方法 问题2:怎样测量地面上两个不能到达的地方A , B间的距离？ 解：如图在适当地方选取两个测点C，D，使A，B，C，D在一个平面内，测得CD=a，∠ACB=α，∠ADC=β，∠BCD=θ，∠BDC=δ， 问题2:怎样测量地面上两个不能到达的地方A , B间的距离？ 在△BCD中，由正弦定理，得 即 在△ACD中，∠A=180°－(α+β+θ)，由正弦定理，得 在△ABC中，由余弦定理，得 AB2=BC2+AC2－2BC·ACcosα， 把BC、AC代入上式即可求出AB。 问题3： 如图，在海滨某城市附近海面有一台风，据检测，台风中心位于城市A的南偏东30°方向，据城市300km的海面P处，并以20km/h的速度向北偏西45°方向移动。如果台风侵袭的范围为圆形区域，半径为120km，几小时后该城市开始受到台风的侵袭(精确到0.1h)？ A Q P （角度问题） 解：如图所示，设台风的中心x小时到达位置Q时，开始侵袭