选修2-3教学课件︰3、1-2-2-2.pptVIP

中小学课件站 掌握有限制条件的组合问题的基本解法，提高分析问题与解决问题的能力． 本节重点：有限制条件的组合问题及组合的应用． 本节难点：有限制条件的组合问题． 组合应用题一般可分为两类，一是 条件的组合问题，一是 条件的组合问题． [例1]　现有男生5名，女生4名． (1)从中选2名同学去参加会议，有多少种不同选法？ (2)从中选男、女生各2名去参加会议，有多少种不同的选法？ [分析]　所选学生只与学生(元素)有关，而与学生的顺序无关，因此是组合问题． [例2]　课外活动小组共13人，其中男生8人，女生5人，并且男、女生各指定一名队长，现从中选5人主持某项活动，依下列条件各有多少种选法？ (1)至少有一名队长当选； (2)至多有两名女生当选； (3)既要有队长，又要有女生当选． [分析]　由题目可获取以下主要信息： ①至少一名队长当选可分为一名队长当选和两名队长当选两类情况讨论；②至多两名女生当选可分为两名女生，一名女生和没有女生当选三类情况；③既要有队长，又要有女生当选，可把身兼“双重角色”的女队长作为特殊元素，以其当选和不当选为依据分类讨论．解答本题可先根据题意适当分类，再用分类加法计数原理求解． [点评]　有限制条件的抽(选)取问题，主要有两类：一是“含”与“不含”的问题，其解法常用直接分步法，即“含”的先取出，“不含”的可把所指元素去掉再取，分步计数；二是