高中数学 1.3-1.4诱导公式、3角函数的图象与性质习题课课件 新人教A版必修4.pptVIP

中小学课件站 1．通过对公式的运用，提高对三角恒等变形的能力和渗透化归的数学思想，提高分析问题和解决问题的能力． 2．通过图象直观理解奇偶性、单调性，并能正确确定相应的对称轴和对称中心． 3．通过函数图象的应用，体会数形结合的思想方法在解题中的应用． 5．函数y＝sin(－x)，x∈[0,2π]的简图是(　　) 解析：y＝sin(－x)＝－sin x，其图象与函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图象关于x轴对称，故选B. 答案：B 解：正切函数图象如图： 诱导公式与函数结合问题的解法 可先用诱导公式化简变形，将三角函数的角度统一再用同角三角函数关系式，这样可避免公式交错使用时导致的混乱． 图象法求解三角不等式 使用单位圆中的三角函数线与三角函数图象，都可求得满足某些条件的角的范围，可先在长度为[0,2π]的区间上找到适合不等式的解，再根据诱导公式一写出整个定义域上的解集． 研究三角函数性质中的常用方法 中小学课件站 三角函数的性质 中小学课件站 中小学课件站 课堂互动探究 课时跟踪检测 课前自主预习 数学 · 必修4(A) * 中小学课件站 第一章　三角函数 习题课(二)　诱导公式、三角函数的图象与性质 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站