高中数学 2.5向量的应用练习（含解析）苏教版必修4.docVIP

2．5　向量的应用情景：在日常生活中你是否有这样的经验：两个人共提一个旅行包夹角越大越费力；在单杠上做引体向上运动两臂的夹角越小越省力．思考：你能从数学的角度解释这种现象吗？用向量解答物理问题的模式．建模________________. ②解模回答把物理问题转化成数学问题　②解答得到的数学问题　③利用解得的数学答案解释物理现象力、速度、加速度、位移都是________它们的合成与分解就是________．向量　向量的加减法功的定义即是力F与其所产生位移s的________．数量积平面几何图形的许多性质如平移、全等、相似、长度、夹角都可由____________________表示出来．向量的线性运算及数量积向量方法解决平面几何问题的“三部曲”．(1)建立平面几何与向量的联系用向量表示问题中涉及的几何元素将平面____________________．(2)通过________研究几何元素之间的关系如距离、夹角、平行等．(3)把运算结果________成几何关系．(1)几何问题转化为向量问题 (2)向量运算 (3)“翻译”常见到的问题包括以下命题：(1)求线段的长度或证明线段相等可利用_________________________________________________________．(2)证明垂直或涉及垂直问题常用__________________________