高中数学 3.1.1两角和与差的余弦练习(含解析)苏教版必修4.docVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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高中数学 3.1.1两角和与差的余弦练习(含解析)苏教版必修4.doc

高中数学 3.1.1两角和与差的余弦练习(含解析)苏教版必修4

第3章 三角恒等变换3.1 两角和与差的三角函数 . 两角和与差的余弦思考:(α-β)=?cos(α-β)=-对不对?令α==-则(α-β)==0-=-=有一个反例就足以说明(α-β)≠-只有在某些特殊情况下才有(α-β)=-因此切记不能将(α-β)按分配律展开那么(α-)究竟等于什么? 我们能用什么办法加以推导?两角差的余弦公式________________________________. 这个公式对任意的α、β都成立.(α-β)=+两角和的余弦公式为__________________________________.这个公式对任意角α、β都成立.(α+β)=-要理解好和差角如:α=(α+β)-__________;2α=(α+β)+________;2________+α等. α-β α+β(-15°)=________. 5.cos 75°cos 15°+=________. 两角和与差的余弦公式公式的特点.(1)公式的左边为复角:α+β-β右边为单角:α(2)公式的右边(3)公式的左边与右边的“+-”号相反掌握这些特点有助于对公式的记忆.角α与β是任意角因为其具有任意性所以将两角差的余弦公式(α-β)中的β换为-β即得公式(α+β).差角的余弦公式是后续各公式的基础必须牢牢掌握其性质.如(A-B)=+;(θ-φ)=+;=[(α+β)-β] =(α+β)cos β+

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