高中数学 人教B版必修3 1.1.3习题课.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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高中数学 人教B版必修3 1.1.3习题课

* 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 试一试·双基题目、基础更牢固 习题课 D 本课时栏目开关 试一试 研一研 试一试·双基题目、基础更牢固 习题课 B 本课时栏目开关 试一试 研一研 试一试·双基题目、基础更牢固 习题课 A 本课时栏目开关 试一试 研一研 试一试·双基题目、基础更牢固 习题课 是 否 本课时栏目开关 试一试 研一研 试一试·双基题目、基础更牢固 习题课 9 本课时栏目开关 试一试 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 研一研·题型解法、解题更高效 习题课 本课时栏目开关 试一试 研一研 习题课 【学习要求】 1.加深对算法概念的理解,提高把具体问题的求解转化为算法步骤的能力.2.理解并掌握画程序框图的规则.3.在具体问题的解决过程中,理解程序框图的三种基本逻辑结构.4.能正确选择并运用三种逻辑结构框图表示具体问题的算法. 2.如图所示,程序框图的输出结果是(  

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