高中数学北师大版必修5“基本不等式”导学案.docVIP

第5课时　基本不等式 1.掌握基本不等式,能借助几何图形说明基本不等式的意义. 2.能够利用基本不等式求最大(小)值. 　　3.利用基本不等式求最值时要注意“一正二定三相等”. 如图是在北京召开的第24界国际数学家大会的会标,会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,颜色的明暗使它看上去像一个风车,代表中国人民热情好客.在正方形ABCD中有4个全等的直角三角形,设直角三角形的两条直角边长分别为a,b,那么正方形的边长为. 问题1:上述情境中,正方形的面积为　　　　　　,4个直角三角形的面积的和　　　　　,由于4个直角三角形的面积之和不大于正方形的面积,于是就可以得到一个不等式:　　　　　　　　　,我们称之为重要不等式,即对于任意实数a,b,都有　　　　　　　　　当且仅当　　　　　时,等号成立.? 我们也可以通过作差法来证明:　　　　　　-　　　　=(a-b)2≥0,? 所以　　　　　　　,当且仅当a=b时取等号.? 问题2:基本不等式 若a,b∈(0,+∞),则　　　?,当且仅当　　　　　时,等号成立.? 问题3:对于基本不等式,请尝试从其他角度予以解释. (1)基本不等式的几何解释: 在直角三角形中,直角三角形斜边上的　　　　　　斜边上　　　　　.在圆中,半径不小于半弦长.? (2)如果把看作正数a、b的　　　　　　,看作正数a、b的　　　　　　,那么该定理可以叙述为:两个正数的