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作文序列训练之六 多瓣梅花式构思方法 所谓“多瓣梅花式”构思方法，就是围绕既定的中心，从不同角度选取多个无时空限制的画面，组成一篇完整的篇章的构思方法。 运用这种方法构思，一般以选取3或4个画面或片段为宜。因为过多的话，考试时间不允许，文章字数也不允许，更为重要的是，每个画面的内容也不容易写实，写细。如果画面或片段太少的话，内容就会显得单薄，不丰富，不充实，不深刻。 多半梅花式构思方法的形式 1、小标题式 2、美句缀连式 3、妙语作结式 4、场幕组合法 小标题式 化用诗句 例如《与诗人同行》“采菊东篱下，悠然见南山”、“举杯邀明月，对影成三人”和“但愿人长久，千里共婵娟”作小标题 用数学等式、符号 如 ：坚持+忍耐=七年级 快乐+汗水=七年级 友情+感动=七年级 自拟小标题： 如《淘气包，你在哪里》 “偷袭厨房大禁地 ”“痛吃邻家鲜豆腐”“勇闯村头青菜园”2010.9.14 2013.11.5 美句缀连式 方法：即在每个板块的开头，用结构相似的美句来领起 如《我心中的永恒》2012.9.18 “李白，你用狂放泼洒了一幅奔放的写意图” ”苏轼，你用豁达开启了一片广阔的天地“ ”范仲淹，你用仁爱铸就了一段永恒的传奇“ 又如《快乐书女》2012.9.18 ”读书使我快乐成长“ ”读书让我体会到了快乐“ 读书丰富了我的情感”2014.2.18 妙语作结式 方法：即在每一个画面的末尾用总结性的、结构相似的句子收束。为了突出强调，还可以把结句独立成段。 如学生创新作文《我的那些朋友》，2012.5.8 “骄傲，我的朋友，感谢你用事实告诫我：取得了再大的成绩也不应该骄傲，停滞不前才是最大的悲哀。” “自负，我的朋友，感谢你用事实击醒我：自负不是自信，自负会吃亏，吃自己的亏。” “自卑，我的朋友，感谢你用事实唤醒我：干什么事都不能自卑，奋力一搏，就会赢得看似渺茫的成功。” 场幕组合式 即采用戏剧的形式，把所选画面以戏剧场幕的形式组合成文。 如《心灵是一颗会开花的树》，通过“第一幕”：晚上为行人亮灯照明，心灵开的是“奉献”之花。“第二幕”：原谅小伙伴的错误，心灵开的是“宽容”之花。“第三幕”:帮助残疾老人上桥，心灵开的是“善良”之花。2013.11.26 注意问题 1、所选画面必须多角度，不能仅仅停留在一个层面上。 2、画面或片段之间要“留白”，不能构成一组“连环画 3、画面或片段排列时要有一定的逻辑性，或纵或横，或层层深入，不能混乱无序。 追求线索明晰，灵动多变 升起心中的太阳--自信 升起我们心底的太阳--乐观 升起心中那颗红彤彤的太阳--理想 追求画面鲜活，色彩清新 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场散坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草毒像精致的红灯笼，一路殷勤的张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红——它好像准备着要奉献什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的风度，常在无言中教导我一些最美丽的真理。 我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子，是集许多翠禽的羽毛织成的，它总是激发我想在上面躺一躺的欲望。--张晓风 追求句式多变，语言诗意 诵经典，看英雄。 乌江畔，斜阳里，烈烈风中，你披坚执锐，长剑在手。 望四方运动，长叹一声。纵使你豪情天纵，却眼睁睁见美人刎颈。近乡情更怯，可你……项羽，英雄末路的悲哀，无颜见江东父老，便离去了，永远的离去了…… * * * * * * 2015-7-27 什么是构思 是指作者在动笔之前的一系列思维活动，也指作者孕育作品的过程，包括选择题材，提炼主题，确定表现形式，谋篇布局等方面的内容。 * * * *