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对大学体育课教学状况的调查与分析 　　摘要: 为了解大学体育课的教学状况,本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对宝鸡文理学院共330名大学生进行了调查,结果表明:47%的学生认为体育课的主要作用应该是培养体育锻炼兴趣;自由活动学生喜欢的项目前三者是篮球、乒乓球和足球;41%的学生认为自由活动的时间应该在40分钟以上;87.2%的学生希望自主安排自由活动内容;有38%的学生认为平时成绩应该占到考试成绩的40%;学生认为体育课合理的班级人数为50人的占了63%。 　　Abstract: In order to realize teaching status of college physical education lessons,the paper surveies 330 collegers of Baoji Uviversity of Arts and Sciences with the method of literature,questionnaire and statistics.The results indicate that the collegers of 47 percent think the main function of physical education lesson is training sports interest,collegers most like 3 items of baketball,table tennis and football in swing segment, the collegers of 41 percent consider the swing time should take more 40 minutes,the collegers of 87.2% hope to arrange the swing contents by themselves, the collegers of 38 percent consider ordinary grades should account for 40 percent of examination grades,the collegers of 63 percent reckon each physical education class is 50 people rationally. 　　关键词: 大学体育课;教学状况;调查;分析 　　Key words: college physical education lessons; teaching status;investigation;analysis 　　中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)25-0190-02 　　 　　0引言 　　学校体育是体育事业的基础。高校体育是培养德智体全面发展的高级人才的一个重要组成部分。大学生的思想道德水平、科学文化知识和身体健康水平,不仅影响着社会的发展,而且在很大程度上决定我国民族的基本素质。因此大学体育课对学生增强体质、增进健康,形成体育兴趣和终生体育意识等各方面都有着举足轻重的作用。为了进行大学体育教学改革和提高大学体育课的教学质量,本文通过调查和分析大学体育课教学状况,了解学生对体育课的认识和理解,为我院大学体育课教学改革提供借鉴。 　　1研究对象 　　以宝鸡文理学院2008和2009级共330名大学生(年龄19―24周岁)为调查对象,其中文科105人、理科75人、工科150人。 　　2研究方法 　　2.1 文献资料法通过百度和中国知网等网络资源,以及图书馆和资料室等国内外相关文献,查阅与大学体育课教学相关的研究,为论文提供参考资料。 　　2.2 问卷调查法根据研究目的和内容自行设计的问卷,经检验其信效度符合一般问卷要求,对宝鸡文理学院公共体育课学生发放问卷350份,回收342份,有效问卷330份,回收率98%。 　　2.3 数理统计法利用Excel2003软件对采集到的相关数据进行统计分析。 　　3研究结果与分析 　　3.1 学生对体育课作用的认识当今高校的大学生随着现代社会的竞争日益加强,加之科学文化的高速发展,大学生的学业、人际关系、就业等压力越来越大,使大学生活泼好动的个性得不到发展,严重影响大学生身心健康。因此,建立科学、文明、健康的现代生活方式,追求健康的学习生活,已成为当今大学生的一种需求。在调查中发现,有34.5%(114人)把大学体育课的锻炼当作是了一种减轻压力、调节情绪的一种方法;有47%(154人)认为培养体育锻炼兴趣,形成体育锻炼习惯;有14.5%(48人)认为是提高运动能力;只有4%(14人)认为大学体育课是为了减