[中学联盟]辽宁省辽阳市第九中学八年级数学上册课件：4.3. 一次函数的图象(第2课时) (共24张PPT).ppt

第四章 一次函数 3. 一次函数的图象（第2课时） 教学目标： （1）.了解一次函数两个变量之间的变化规律； （2）.在认识一次函数图象的基础上，掌握一次函数图象及其简单性质. 教学重点： 结合一次函数的图象，探究一次函数的简单性质。 教学难点： 一次函数图象变化规律及特点的探究过程及建立数形结合和分类讨论的思想。 O x y y=kx+b(k0) y=kx+b(k0) y=kx+b(k0) y=kx+b(k0) y=kx+b(k0) y=kx+b(k0) 一次函数的图象(二） 北师大版 八年级上 忆一忆 1.作函数图象有几个步骤？ 2.正比例函数图象有什么特点？ 列表 描点 连线 正比例函数的图象是过原点（0，0）的一条直线. 做一做： 在同一坐标系内分别作出下列一次函数的图象. 你正确吗？ (0,b) ，0） （ (1,k) （0，0） 结论： 一次函数图形是一条直线. 因此，作一次函数图像时，只要确定两个点，再过这两个点作直线就可以了. 做一做： 在同一坐标系内分别作出下列一次函数的图象. （2）观察每组三个函数图象，随着 x 值的变化，y 的值在怎样变化？ （3）从以上观察中，你发现了什么规律？ （1）观察函数图象，它们分别分布在哪些象限？