镇江市义务教育学校规范办学行为督查标准及细则（讨论稿）.docVIP

镇江市义务教育学校规范办学行为督查标准及细则(讨论稿) 督查内容 督查标准及细则 督查标准 督查方式 一 组 织 管 理 1.宣传发动及时广泛，培训扎实，工作氛围浓厚。 1.辖市区教育局及时召开规范办学行为专题会议，组织学习相关文件精神（教育行政干部、学校管理干部、教师、教育行风监督员、责任督学等）。 2.辖市区教育局利用各种媒体和形式宣传规范办学意义和要求（网络、电视、报纸等），学生家长、教师、学生知晓率高。 1.查阅召开专题会议的通知和会议记录。组织学习相关文件精神的要求。相关人员的学习记录。 2.察看利用各种媒体和形式进行宣传的记录。访谈师生和学生家长。 2.组织领导有力，分工明确，责任落实。 3.辖市区教育局制定进一步规范本区域义务教育学校办学行为的工作方案。 4．辖市区教育局成立进一步规范本区域义务教育学校办学行为领导小组。 5.辖市区教育局各部门分工负责进一步规范本区域义务教育学校办学行为工作。 6.辖市区教育局安排领导蹲点进一步规范本区域义务教育学校办学行为工作。 3.查阅工作方案。 4.查阅领导小组名单。 5.查阅各部门分工负责的安排表。 6.查阅领导蹲点安排表（片区或学校）。 3.督查有力，工作措施落实，问责整改到位。 7.辖市区教育局提出学校、教师自查自纠的规范性要求。 8.辖市区教育局对学校自查自纠情况进行认真分析。 9.辖市区教育局制定本区域规范办学行为全面巡查的方案。 10.全面巡查的工作过程具体安排合理、记录详细和反馈及时。 11.将巡查结果纳入学校党政目标考核，对相关责任人的责任落实情况进行有效的考核奖惩。 12.辖市区教研室对作业等教学规范的检查、指导落实到位。 7.查阅相关文件。 8.查阅分析报告。 9.查阅巡查方案。 10.查阅全面巡查的工作台账（对各校巡查的具体安排、过程记录和反馈报告,巡查学校或在职教师利用社会办学机构从事节假日补课的相关记录）。 11.查阅考核材料和考核奖惩的记录。 12.查阅教研室的检查、指导记录。访谈教师。 二 自 查 自 纠 4.宣传动员广泛有效，教师、干部高度重视。 13.学校召开各层面的规范办学行为自查自纠专题会议。 14.学校组织干部、教师学习相关文件精神。 15.学校利用各种媒体和形式宣传规范办学意义和要求（校园网、微家校、学校板报橱窗、家长会、告家长书等）。 13.查阅各层面专题会议的通知、照片和会议记录。 14.查阅学校的学习要求和干部、教师的学习笔记。 15.察看校园网、微家校、板报橱窗、家长会等宣传材料和告家长书回执。问卷和访谈师生、家长知晓率。 5.组织领导有力，工作责任明确。 16.学校制定规范办学行为自查自纠工作的计划或方案。 17.学校建立规范办学行为自查自纠工作领导小组。 18.学校安排管理人员蹲点年级、教研组、备课组和班级进行自查自纠，制定责任包干制度和具体要求。 16.查阅工作计划或方案。 17.查阅领导小组名单。 18.查阅管理人员蹲点的具体安排表和责任包干制度。 6.自查措施扎实有效，自纠工作落实到位。 19.学校对照规范办学八项要求，自查教育教学管理制度。 20.学校全面检查班级课程表、作息时间表落实情况。 21.学校全面检查学生作业情况、晚自习情况（有住校生的学校）。 22.学校制定作业管理制度（含班级作业量统计和实际完成情况反馈制度），要求备课组集体备作业，班主任及时汇总作业情况并向蹲点行政领导报告，蹲点行政领导协调统筹各学科作业量，考核评价教师时体现作业量要求。 23.在校园网上公示作业，学校定期检查学生实际作业与公示内容是否一致，学校定期检查教师对作业“四有四必”的执行情况。 24.学校行政值日督查作息时间执行、午间管理、课程开设、晚自习管理（有住校生的学校）。 25.学校认真自查招生工作是否规范：不违规招生，不以任何理由拒收施教区范围内的适龄儿童、少年入学，不拒绝适龄残疾儿童、少年随班就读，不举行或变相举行与入学相关的考试、测试，不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。不将捐资助学与录取学生挂钩，不向学生收取与入学挂钩的任何费用。择校生比例控制在5%以下。没有毕业生因参与各种违规的提前招生而放弃中考。 26.学校认真自查班额数，自查起始年级均衡编班情况。关注薄弱班级，积极开展帮扶。 27.学校节假日对校园和教室进行值日巡视，重点检查节假日是否补课。 28.学校能针对规范办学的执行情况设立举报箱和举报电话，认真及时处理相关举报投诉，与家长进行相关座谈或电话回访并进行汇总分析。 19.查阅原有的教育教学管理制度中关于规范办学八项要求的内容。 20.查阅全面检查记录。 21.查阅作业、晚自习情况的检查记录。 22.查阅作业管理制度。集备记录。班主任汇总报告的记录。蹲点领导协调统筹作业