2013届高三一轮复习教学案专题一第五讲导数及其应用.docVIP

2013届高三一轮复习教学案 专题一 第五讲 导数及其应用 一、利用导数研究曲线的切线 例1.已知函数在R上满足，则曲线在点处的切线方程是 . 解析：由得： 即，∴∴， ∴切线方程，即. 例2. 已知曲线与曲线相切，求直线的方程. 答案：或 注意：“在点A处的切线”与“过点A的切线”的区别 二、利用导数研究函数的单调性 例3.（2010·山东）已知函数 （1）当时，求曲线在点处的切线方程； （2）当时，讨论的单调性. 解：（1） 当 因此，,又 所以曲线 （2）因为,所以 ,令 ①当时，所以 当时，0，此时，函数单调递减； 当时，0，此时，函数单调递增. ②当时，由，即，解得. 当时， ， 恒成立，此时，函数在（0，+∞）上单调递减; 当时， ， 时，,此时,函数单调递减 时，0,此时,函数单调递增 时，，此时，函数单调递减 当时，由于, 时，,此时,函数单调递减； 时，0,此时,函数单调递增. 综上所述 当时，在上单调递减;函数在上单调递增 当时,在上单调递减 当时，在上单调递减；在上单调递增；在上单调递减. 三、利用导数研究函数的极值与最值 例4．函数处有极值，则点为 ． 答案：（-4,11） 四、利用导数研究函数的图象 例5．设函数的方程在上恰有两个相异实根，求实数的取值范围． 解：依题意，得在区间[O，2]上恰有两个相异实根．， 则 当时，当 在上是减函数，在 又只要 如图，即，可以使方程在区间上恰有两个相异实根， 故的取值范围是 五、利用导数证明不等式 例6．已知直线与函数的图像都相切，且与函数的图像的切点的横坐标为． （1）求直线的方程及的值； （2）若（其中是的导函数），求函数的最大值； （3）当时，求证：． 解：(1)依题意知，直线在点处的切线，故其斜率 所以直线的方程为又因为直线与的图像相切，所以由 得 不合题意，舍去） (2)因为 当时当时 因此在上单调递增，在上单调递减． 因此，当时取得最大值 (3)当.由(2)知：当O即 因此，有. 例7．(1)已知，试求函数的最小值； （2）若，求证：. 解：（1）对于函数， 求导得，由得， 当时，，函数是递减函数； 当时，，函数是递增函数； 所以当时，函数. （2）由第（1）题得： 从而，，， 三式相加得： 变题： 由（1）知：，从而，， ，三式相加，结合得： . 联想： 在三角函数中，有公式，因此，若，且，则. 类比： 若，则 专题一 第五讲 导数及其应用 班级_________________姓名____________________ 一、填空题： 1．如图所示，有一圆锥形容器，其底面半径等于圆的速度向该容器注水，则水深时水面上升的速度为 2．等比数列中，，函数，则3．已知函数满足 的图象在处的切线方程为 ． 4．已知曲线则过点P的切线方程为5．若曲线在点处的切线与两个坐标围成的三角形的面积为18，则______. 6．若函在区间上为减函数，在区间上为增函数，则实数的取值范围为 ． 7．关于有三个不同的实数解，则的取值范围是 ． 8．设函数恒成立，则实数的取值范围是 ． 9．已知函数，若不等式在上恒成立，则实数 的取值范围是 ． 10．已知函数若当时，函数的图象在直线的下方，则实数c的取值范围为11．函数在定义域内可导，若，且当时，，设，，，则的大小关系为_________. 12．设函数(n为正整数)，则在［0,1］上的最大值为 ． 二、解答题： 13．已知函数为实数， （1）若上的最小值、最大值分别为，求的值； （2）在1）的条件下，求经过点相切的直线的方程． 14．已知函数()=ln(1+)-+，(≥0). （1）当=2时，求曲线=()在点(1，(1))处的切线方程； （2）求()的单调区间. 15．已知． （1）求函数在上的最小值； （2）对一切恒成立，求实数的取值范围； （3）证明对一切，都有成立． 16．已知，点A(s,f(s)), B(t,f(t)) （1）若,求函数的单调递增区间； （2）若函数的导函数满足：当|x|≤1时，有||≤恒成立，求函数的解析表达式； （3）若0ab, 函数在和处取得极值，且,证明：与不可能垂直. 专题一 第五讲 导数及其应用答案 1． 2．212 3． 4．或 5．64 6． 7． 8． 9． 10． 11． 12. 13．(1)由已知得，得 因为所以当时递增； 当时．递减．