2014届高三数学(理）一轮复习课件（基础知识+小题全取+考点通关+课时检测）9.5古典概型.pptVIP

* 1．古典概型的两个特征 (1)试验的所有可能结果只有 ，每次试验只出现其中的 结果； (2)每一个试验结果出现的可能性都 ． 有限个 一个 相同 2．古典概型的概率公式 3．建立古典概率模型时对基本事件的要求 (1)每次试验 基本事件出现； (2)基本事件的个数是有限的，并且它们的发生是 ． [小题能否全取] 1．(教材习题改编)从甲、乙、丙三人中任选两名代表， 甲被选中的概率为 (　　) 答案：C 2．设a是甲抛掷一枚骰子得到的点数，则方程x2＋ax＋2 ＝0有两个不相等的实数根的概率为 (　　) 答案：A 3．甲、乙两同学每人有两本书，把四本书混放在一起， 每人随机拿回两本，则甲同学拿到一本自己书一本乙同学书的概率是 (　　) 答案：B 4．甲乙两人一起去游“2011西安世园会”，他们约定，各 自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览，每个景点参观1小时，则最后一小时他们同在一个景点的概率是________ 1.古典概型中基本事件的探求方法： (1)枚举法：适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的． (2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求，注意在确定基本事件时(x，y)可以看成是有序的．如(1,2)与(2,1)不同．有时也可以看成是无序的．如(1,2)(2,1)相同． (3)排列组合法：在求一些较复杂的基本事件的个数时，可利用排列或组合的知识． 2．对于复杂的古典概型问题要注意转化为几个互斥事件概率问题去求． [例1]　(2012·安徽高考)袋中共有6个除了颜色外完全相同的球，其中有1个红球、2个白球和3个黑球．从袋中任取两球，两球颜色为一白一黑的概率等于(　　) 简单的古典模型 [答案]　B 在本例条件下，求两球不同色的概率． 计算古典概型事件的概率可分三步： (1)算出基本事件的总个数n；(2)求出事件A所包含的基本事件个数m；(3)代入公式求出概率P. 1．“?数”是指每个数字比其左边的数字大的自然数(如1 469)，在两位的“?数”中任取一个数比36大的概率是 (　　) 答案：A 复杂的古典概型 [例2]　 (2012·江西高考)有一种旋转舞台灯，外形是正六棱柱，在其每一个侧面上安装5只颜色各异的彩灯，假若每只灯正常发光的概率为0.5.若一个面上至少有3只灯发光，则不需要维修，否则需要更换这个面． (1)求恰好有两个面需要维修的概率； (2)求至少三个面需要更换的概率． 求较复杂事件的概率问题，解题关键是理解题目的实际含义，把实际问题转化为概率模型．必要时将所求事件转化成彼此互斥的事件的和，或者先求其对立事件的概率，进而再用互斥事件的概率加法公式或对立事件的概率公式求解． 2．某车间甲组有10名工人，其中有4名女工人；乙组有 10名工人，其中有6名女工人．现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取4名工人进行技术考核． (1)求从甲、乙两组各抽取的人数； (2)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率； (3)求抽取的4名工人中恰有2名男工人的概率． 古典概型在高考中单独命题时常为选择题、填空题，与其他知识结合时常出现在解答题中．考查的主要内容是通过题意判断所给事件为古典概型；将基本事件准确列出，由古典概型概率公式求得结果．以考查理解问题、分析问题、解决问题的能力和应用分类讨论思想、化归思想的能力为主． “大题规范解答——得全分”系列之(十) 求古典概型概率的答题模板 [典例]　(2012山东高考·满分12分)袋中有五张卡片，其中红色卡片三张，标号分别为1,2,3；蓝色卡片两张，标号分别为1,2. (1)从以上五张卡片中任取两张，求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率； (2)向袋中再放入一张标号为0的绿色卡片，从这六张卡片中任取两张，求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率． [动漫演示更形象，见配套光盘] [教你快速规范审题] 1．审条件，挖解题信息 2．审结论，明解题方向 3．建联系，找解题突破口 1．审条件，挖解题信息 2．审结论，明解题方向 * 对于古典概型，通常试验中的某一事件A是由几个基本事件组成，如果试验的所有可能结果(基本事件)数为n，随机事件A包含的基本事件数为m，那么事件A的概率规定为P(A)＝＝. 有且只有一个 等可能的 A.