怎样把握论说文的中心论点.PDF

怎样把握 论说 文 的 中心论 点 华 桦 阅读 和写 中 高年级语文教学的重点 培养 、提高学生关于论说文的 能力 作能力,是 学 之一。学生关于论说文的阅读能力和写作能力的提高,当然是多方面的,如用辩证唯物 主义的基本观点分析问题 、解决问题的能力,一定的逻辑知识和逻辑思维能力,语法上 的 心 点 的各种复句的掌握和运用,等等。但是,我们认为最基本也是最关键 是对 中 论 的 把握。 论说文的中心论点9又称基本论点或总论点。它在思想内容上是文章的灵魂,在结 构上是文章的主线。阅读 中,把握 了中心论点,才能掌握文章的中心思想,理解论点、 互 及 的结构和语言,写作 中,也只有紧紧把握 中 论据 、论证之问的相 关系,以 领会文章 理 喧 主或 夕 观点 材 的取舍,做到说理透彻,条 清晰9避免 宾夺 节 卜 心论点,才能决定 、 料 生枝。 心 点在论说文 中的地位如 重要,那么如何才能帮助学生正确地把握和分 既然 中 论 此 J点 呢?我 的体会是抓住以下几 环节: 析 中心论 们 个 (-)审度标题,领会含义 。 阅读一篇文章,首先接触到的是文章的标题。而学生常常对标题一晃而过。如果我 入 题 义,是 助于他们对 中心 论 点 的 掌握 导 生 地审度标题,深 地领会标 含 有 们 引 学 认真 心 点 系 概 以下几种 况: 说文的 题与中 论 的关 ,大 有 情 的。论 标 虽 心 点。在这种 况下,有的 题是 主语 、谓语的陈述句, 题 · 了 论 情 标 有 一、标 直接 明 中 《 的 阶级方向应该批判》 (九册冫,一些标题是表达判断的动宾词组,如 如 文汇报 资产 》 (二 )、 《 八股》 (十册),等 等。以这种句子 的 风 册 反对党 《 保 艰膏奋斗 作 继续 持 或词组为表达形式的标题,常常是十分鲜明地表达 了作者肯定什么、否定什么的立场和 观点,因而一般是文章的中心论点。 文 心 心论点 线 和范 。 二、标题没有直接点明 章 的中 论点,但提示 了寻找 中 的 索 围 这 一 达 子 如 : 《 评和 我 》 种情况下,标题常常是 个没有表 判断的句 或词组 。例 批 自 批评