2014届高考一轮语文复习课件：专题四　正确使用实词和虚词（人教版江西专用）.pptVIP

返回目录 专题四　正确使用实词和虚词 训练vs 检测 返回目录 专题四　正确使用实词和虚词 训练vs 检测 　　[解析] A 　沉溺，陷入不良的境地；沉浸，多比喻处于某种境界或思想活动中。寄寓，有寄居或寄托的意思；寄予，把理想、希望、感情等放在某人或某种事物身上。鉴于，以某种情况为前提加以考虑；基于，根据。 返回目录 专题四　正确使用实词和虚词 训练vs 检测 返回目录 专题四　正确使用实词和虚词 训练vs 检测 　　[解析] B　不耻。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。不齿：不愿意提到，表示极端鄙视。结合句意，此处应用“不耻”。“隐讳”是动词，意思是有所忌讳而隐瞒不说。“隐晦”是形容词，一般指文章意思不明显，不容易理解。结合句意，此处应用“隐讳”。“附议”是指同意别人的提议，作为共同提议人。“复议”是指对已做决定的事再做一次讨论。结合句意，此处只能用“附议”。 返回目录 专题四　正确使用实词和虚词 训练vs 检测 返回目录 专题四　正确使用实词和虚词 训练vs 检测 　　[解析] A 　 “几笔淡墨”不宜用“时断时续”修饰。远望长江，长江不可能是“一缕”、“一寸”、“一丝”。根据前面营造的意境，“肃穆”一词太严肃，“典雅”与“持重”均不宜修饰“宗教风俗画”。“徘徊”与作者的心境不合，“驰骋”“飞奔”则与情境及“山道”不够和谐，也不如“蜿蜒”形象贴切。 返回目