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- 2017-05-14 发布于山西
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* 4、力的合成 高一物理新课程 讲课人:程振中 F F1 F2 男同学用一个力提起了一捆书,女同学用两个力也提起了一捆书。 现象: 一个力F产生的效果与两个力F1和F2产生的效果相同,那么F和F1、F2可以相互代换。 结论: 这是高中阶段常用的方法——等效代换。 4、力的合成 当一个物体受到一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。 一、合力 二、力的合成 求几个已知力的合力叫做力的合成。 假如这捆书重为200N,两个人合力大小一定是200N.如果两个人用力的大小分别是F1和F2,F1和F2两个数值相加等于200N吗? 思考与讨论: 通过作图,找出合力F与分力F1和F2的关系 实验目的: 问题2、合力与分力产生的效果相同如何实现? 问题3、力的大小、方向如何确定? 问题1、怎么画力的图示? 例如:F=50N 方向水平向右 第一次用1个力和第二次用2个力拉橡皮筋到相同的位置(标为O点)。 力的大小通过弹簧秤测量 力的方向即细线所在的方向(应用2点确定一条直线画出) 两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。这个法则叫做平行四边形定则。 三、平行四边形定则 F1 F2 F 力F1=45N,方向水平向右。力F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的
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