2014届高考数学一轮复习课件第3章第7节正弦定理和余弦定理（人教版）.pptVIP

一、正、余弦定理 1．在△ABC中，sin A＞sin B是A＞B的什么条件？ 2．在△ABC中，已知a，b，A解三角形时，如何判断解的情况？ 2．(2012·上海高考)在△ABC中，若sin2A＋sin2Bsin2C，则△ABC的形状是(　　) A．锐角三角形　　 B．直角三角形 C．钝角三角形　　 D．不能确定 【考向探寻】 1．利用正弦定理解斜三角形． 2．利用余弦定理解斜三角形． (1)已知两边和一边的对角解三角形时，可能出现两解、一解、无解三种情况，解题时应根据已知条件具体判断解的情况，常用方法是根据图形或由“大边对大角”作出判断． (2)三角形中常见的结论 ①A＋B＋C＝π. ②三角形中大边对大角，反之亦然． ③任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． 【考向探寻】 利用正余弦定理及三角形的边角关系判定三角形的形状． 【典例剖析】 (1)已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且三内角A，B，C成等差数列，三边长a，b，c成等比数列，则△ABC的形状为 A．等边三角形　　 B．非等边的等腰三角形 C．直角三角形　　 D．钝角三角形 (2)在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且2asin A＝(2b＋c)sin B＋(2c＋b)sin C. ①求A的大小； ②若sin B＋sin C＝1，试判断△ABC的形状．