2014届高考数学（文）一轮复习讲义（教师用书）（苏教版）：第二章函数、导数及其应用第十三节　导数的应用61480ⅱ61481.docVIP

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.能利用导数研究函数的单调性、极值或最值，并会解决与之有关的不等式问题．2.会利用导数解决某些简单的实际问题1.利用极值或最值求解参数的取值范围．2.利用导数研究方程根的分布情况、两曲线交点的个数等，如2012年高考T18. 3.利用导数证明不等式，解决有关不等式问题，如2012年高考T20. [归纳 知识整合] 1．生活中的优化问题 生活中常遇到求利润最大，用料最省、效率最高等一些实际问题，这些问题通常称为优化问题． 2．利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 [探究]　1.求实际问题中的最大、最小值，与求一般函数的最值有什么区别？ 提示：在实际问题中要注意函数的定义域应使实际问题有意义．另外，在求实际问题的最值时，如果区间内只有一个极值点，就是最值点． 2．如何求实际问题中的最值问题？ 提示：有关函数最大值、最小值的实际问题，一般指的是单峰函数，也就是说在实际问题中，如果遇到函数在区间内只有一个极值点，那么不与区间端点比较，就可以知道这个极值点就是最大(小)值点． [自测 牛刀小试] 1．(教材习题改编)已知某生产厂家的年利润y(单位：万元)与年产量x(单位：万件)的函数关系式为y＝－x3＋81x－234，则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为________万件． 解析：y＝－x3＋81x－234， y′＝－x2＋81，令