2014届高考数学（文）一轮复习课件（苏教版）：第一章集合与常用逻辑用语第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在词.pptVIP

易误警示——辨析含有量词的命题的否定中的易误点? [解析]　题目中命题的意思是“对任意的x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≥0都成立”，要否定它，只要找到至少一组x1，x2，使得(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0即可，故命题“?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≥0”的否定是“?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0”． [答案]　③ (1)因忽视对量词的改写，错选④；因忽视对不等号的改写，误选②；因对量词的改写不准确，误选①. (2)此类问题，还易出现以下错误： 有的全称命题的全称量词往往可以不写，从而在进行命题否定时将全称命题只否定判断词，而不否定省略了的全称量词．如命题“三角形的两边之和大于第三边”的否定应为“有些三角形的两边之和小于或等于第三边”而不是“三角形的两边之和小于或等于第三边”． (3)为避免上述错误，对含有一个量词的命题进行否定时，应重点关注以下几点： ①正确理解含有一个量词的命题的否定的含义，从整体上把握，明确其否定的实质． ②明确命题的类型，是全称命题还是存在性命题． ③记住一些常用的词语的否定形式及其规律． 1．命题“存在x∈R,2x≤0”的否定是______________． 解析：原命题的否定可写为：“不存在x∈R,2x≤0”．其等价命题是：“对任意的x∈