2014届高考数学（文）一轮复习课件：10.2用样本估计总体.pptVIP

(2)选A.甲少记了30分，乙多记了30分，故更正后平均分仍为70分； 设更正前48名学生成绩为x1，x2，…，x46，50,100，则由条件知(x1－70)2＋(x2－70)2＋…＋(x46－70)2＋(50－70)2＋(100－70)2＝75×48. ∴更正后方差 s2＝ [(x1－70)2＋(x2－70)2＋…＋(x46－70)2＋(80－70)2＋(70－70)2] ＝ (75×48－202－302＋102)＝50. (3) 甲= (60+80+70+90+70)=74， 乙= (80+60+70+80+75)=73， s甲2= (142+62+42+162+42)=104， s乙2= (72+132+32+72+22)=56， ∵ s甲2s乙2 ∴ 甲的平均成绩较好，乙的各门功课发展较平衡. 【互动探究】本例(2)中若另一个平行班级的平均分也是70分，方差是20 ，则这两个班级的学生的学习水平如何？ 【解析】两个班级平均分相同，说明总体水平一样，但此平行班级的方差小，说明此平行班级的学生成绩差距不大，没有特别高分的，也没有特别低分的. 【反思·感悟】牢记样本数据的数字特征是正确求解的关键，各个数字特征只是反映了总体的某一方面的信息，应用时要综合考虑. 【变式备选】数据a1，a2，a3，…，an的方差为σ2，则数据2a1 －1,2a2－1，…，2a