安徽省和县第二中学八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起教案 （新版）粤教沪版.docVIP

从全球变暖谈起 课程目标 1．知道物质的形态．2．理解温度的概念．3．了解生活环境中常见的温度值．4．会用温度计测量温度． 一、备课要点 1．通过观察和实验了解温度计的使用方法． 2．通过探究活动，使学生了解温度计的工作原理． 3．通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望． 重点：温度的概念及温度计的使用方法． 难点：温度计的分度方法及测温原理． 二、导入新课情境：“冷”和“热”与我们的生活息息相关．寒冬腊月，我国北方的哈尔滨在展现冰灯奇景．而南方的海南岛却仍鲜花盛开，新疆沙漠地区在盛夏 时节“早穿皮袄午穿纱，怀抱火炉吃西瓜”．你知道为什么会有这些差异吗? 三、知识点击 1．地球气候变暖，给人类生活带来的影响 全球气候近20年来已明显变暖．按照目前二氧化碳的增长情况，到2050年，全球平均气温将上升1℃～3.5℃，到2102年，地球表面的温度将比1990年上升6℃．气候变暖，将会出现：长期干旱，土地干裂；冰山熔化，海平面上升；树木干枯，经常出现森林火灾，这些将严重地影响人类的生活． 2．物质的形态 自然界中物质常见的形态有固态、液态和气态，不同的物质在不同的温度下将会发生物态之问的变化，例如：钢锭在高温下变成钢水；火山爆发时，岩石变成岩浆；干冰变化成二氧化碳气体等．除了常见的固态、液态、气态三种物质形态外，科学家还发现物质还有：第四态，叫做等