2014届高考语文一轮复习课件:第5章第1节第1讲文言实词(人教版).pptVIP

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  • 2017-05-14 发布于天津
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2014届高考语文一轮复习课件:第5章第1节第1讲文言实词(人教版).ppt

2014届高考语文一轮复习课件:第5章第1节第1讲文言实词(人教版)

罗提督任职夔州游击之时,夔州的关隘临近峡谷,山上流水迅猛湍急,眨眼流泻千里之远,盐枭(私自贩卖食盐的团伙,通常配备武装)到这里总是锣鼓喧天人声鼎沸地越过关卡离开夔州,他们的船都设有火炮枪械,船的两旁绑着大竹子,弯弯的像弓一样。如果有其他的船追近他们,他们就砍断绳索发射竹箭,追船必定会倾覆,因此没人敢抓他们。罗公招募擅长泅水的人,(令他们)手拿锋利的铁锯藏在上游的水下,等盐枭的船经过,就依附在船身并且锯损船舵。盐枭的船到达夔州关时船舵恰好就断了,船不能继续前进,又撞到暗礁而损坏,罗提督将他们全部抓获。 * 第1讲 文言实词 “理解常见文言实词在文中的含义”,这一要求包含三层意思: 第一,本考点考查的是考生对文言实词含义的理解能力; 第二,考查范围是“常见文言实词”。所谓“常见”,是指在文言文中出现的频率较高,使用比较普遍,绝大部分在中学教材中出现过; 第三,考查的目标是理解文言实词“在文中的含义”。所谓理解“在文中的含义”,一方面要把握文言实词本身所具有的意义;另一方面要把握语境对其含义的“影响”,也就是说要结合语境来判定文言实词的含义,考生要重点考虑一词多义、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用等文言现象。 一、一词多义 这种情况包含两层含意:一是指一个词有多个义项,一是指一个词可能属于不同的词类。 一词多义在文言文中是非常普遍的现象,它的形成情况比较复杂,一般是通过引申、比喻

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