2014届高考语文一轮复习课件:第七章写作第一部分基础等级如何拿到满分第7节语言通顺(广东省专用).pptVIP

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  • 2017-05-14 发布于天津
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2014届高考语文一轮复习课件:第七章写作第一部分基础等级如何拿到满分第7节语言通顺(广东省专用).ppt

2014届高考语文一轮复习课件:第七章写作第一部分基础等级如何拿到满分第7节语言通顺(广东省专用)

第7节 语言通顺 语言通顺指的是语言规范、准确、连贯、得体。要做到语言通顺,就要尽可能使语言准确、简洁、生动。准确,就是要恰当地反映客观事物的形貌,用词造句要合乎事理逻辑,要仔细地区分近义词的细微差别,要区别词语的感情色彩;简洁,就是简练、干净、明白、晓畅,就是以最少的文字表达最丰富的内容,要尽可能做到言简意赅,文约事丰;生动,就是活泼优美、感染力强,要使语言生动,就要注意遣词造句要有形象性和新鲜感。 (2012·天津高考)阅读下面的材料,按照要求作文。 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游,游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?” 看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考…… 请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。 【分析】 这则材料由寓言和提示语两部分组成。审题立意的关键是理解两个关系:水和鱼的关系;寓言和提示语的关系。小鱼的发问,既可以理解为它始终没有感受到水的存在,因而不明白水到底是什么;也可以理解为小鱼终于感受到了水的存在,进而思考水到底是什么。这两种理解和提示语的两个方面具有对应关系。 考生应由物及人展开如下联想:

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