初一历史新课标第7课 辽、西夏与北宋的并立.ppt

第六课导学案答案 一、宋太祖强化中央集权 1、宋太祖；2、赵匡胤；陈桥驿；开封；3、先南后北；4、中央集权；兵权；握兵之重而无发兵之权；5、宰相；相权；军政；财政大权；5、文臣；通判；6、节度使，转运使；7、中央集权；皇权 二、重文轻武 1、为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现；2、文臣；宋太宗；抑制武将；提升文臣；3、武将；统军的指挥权；文教事业；科技发达；文治；4、重文轻武；社会的安定 选择题：1、D2、A3、D4、A5、C6、D7、D 综合题 一、1、讨论：唐末以来的社会动荡和分裂割据问题；原因：藩镇太重，君弱臣强 2、措施：第一收精兵，解除禁军将领的兵权，控制军队的调动，经常调换军队将领和换防；第二削实权，在中央削弱宰相权力，派文臣担任地方长官，设置通判监督；第三制钱谷；取消节度使收税权力，地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 3、宋太祖用怀柔的政策解除朝中大将的兵权，避免社会动荡和矛盾激化，加强皇权 二、加强兵权，强化中央集权 中考：D、D 新课程答案 一、契丹族与党项族 1、契丹族：10；耶律阿保机 2、党项族：羌；11；元昊；西夏 二、辽与北宋的和战 宋太祖；宋太宗；宋真宗；澶州；澶渊之盟；和平 三、西夏与北宋的关系 元昊；宋；岁币 达标体验 1、C2、A3、A4、B5、C 能力提升 6、D7、D8、B9、D10B、 拓展创新 12、 （1）宋太祖赵匡胤；开封 （2）契丹；上京 （3）“澶渊之盟”；此后辽宋之间保持长时间的和平往来，经济、文化交流得到加强 · · · 名称 民族 时间 建立者 都城 辽 北宋 西夏 契丹族 汉族 党项族 916年 960年 1038年 阿保机 赵匡胤 元昊 上京 东京 兴庆 1. 与北宋达成澶渊之盟的少数民族政权是（ ） A．西夏 B．金 C．辽 D．元 C 2. “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉 欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一 十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟 约无关（ ） A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界 D 3. 下面能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图 是（ ） A B C D C 金 西夏 北宋 西夏 北宋 辽 辽 北宋 金 金 辽 北宋 第7课 辽、西夏与北宋的并立 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 1.契丹族与党项族 2.辽与北宋的和战 3.西夏与北宋的关系 1.契丹族与党项族 契丹族：原为鲜卑族的一支，为中国古代游牧民族，发源于中国东北地区，居住在辽河上游一带，采取半农半牧生活。契丹族的兴起为东北地区的开发做出了重要贡献。 史料研读：体会契丹人的生活特点：以游牧、渔猎为主。 行营到处即为家， 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 想一想 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——李焘《续资治通鉴长编》 从材料中找出契丹在哪些方面仿效中原王朝？ 提示：学习汉族的政治制度，任用汉人为官，学习中原文化，学习汉族的生活习俗。 耶律阿保机勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文化，发展农业、商业。916年（后梁贞明二年），群臣及诸属国上尊号曰大圣大明神烈天皇帝。建元神册。在位二十年，即帝位十一年，庙号太祖，葬祖陵。 契丹文字 契丹货币 契丹鸡冠壶 史料研读 党项族是古代北方少数民族之一，属西羌族的一支，故有“党项羌”的称谓。 据载，羌族发源于“赐支”或者“析支”，即今青海省东南部黄河一带。 元昊：拓跋氏，后改称嵬名曩霄，小字嵬理，党项族，西夏开国皇帝。祖籍银州（今陕西榆林米脂县）。李元昊是北魏皇室鲜卑拓跋氏之后，远祖拓跋思恭，在唐朝时因功再次被赐李姓。李元昊继西平王之位后，弃李姓，自称嵬名氏。天授礼法延祚十年即公元1047年元昊改回李姓。 西夏货币 西夏铜牌 想一想： 西夏如何巩固统治的？ 提示：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律， 并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。 2.辽与北宋的和战 · · · 澶 州 东京 寇准 宋真宗 北宋 西夏 辽 “澶渊之盟” （1005年） “澶渊之盟” 的影响： 增加了北宋人民的负担；结束辽宋几十年的战争，在很长时间内保持着和平局面。 ——澶渊之盟选