5.1生态系统结构.要点.ppt

4、同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析： ? ????由于食物链中某一种群的数量变化，导致另一种群的营养级连锁性发生变化，因为能量在食物链（网）中流动时只有10%－20%流到下一营养级且能量流动的环节越多损耗越多，所以该类连锁变化的规律是：当a种群的数量变化导致b种群的营养级降低时，则b种群的数量将增加；若导致b种群的营养级升高时，则b种群的数量将减少。 ↓ 1、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于（ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 A 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有营养级数至少为（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 C 3、下列哪一组名词，可以用于同一生物体上（ ） A.生产者、异养生物 B.草食动物、异养生物 C.寄生生物、自养生物 D.初级消费者、自养生物 B 4．欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家 庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼， 底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙 在里面的小鱼、水藻常年都是活的。请问： (1)此生态球应放在有__________的地方。 (2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外， 还应包括___________________和________ 。 (3)此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因 是____________________________________ 。 阳光 非生物的物质和能量 分解者 水藻、小鱼和分解者等生物能够保持相对稳定 D 4. D A D 寄生链：以寄生方式获取营养物质而形成 的食物链。 草→马→马蛔虫→原生动物 黄鼠→跳蚤→细菌→噬菌体 特点：能量传递的顺序是由植物传到动物， 由大动物传到小动物，这一点与捕 食链相反。 三种食物链： 腐生链：专以动植物遗体为营养对象而形 成的食物链。 生物尸体→腐生细菌→硝化细菌 枯枝落叶→分解者细菌→食菌生物→捕食动物 草 兔 狐 虎 捕食链：兔子吃草，狐狸吃兔子，虎吃狐 狸，这种由捕食方式获取营养物 质而形成的食物链。 特点：能量传递的顺序是由植物传到动物， 由小动物传到大动物。 生产者——把无机物制造成有机物并储存能量的生物。 主要指：绿色植物（光合作用） 特 例：化能合成作用细菌（硝化、铁、硫细菌） 光合细菌(蓝藻） 同化作用类型：自养型 2.自养型生物有哪些？ 消费者——以活体生物的现成有机物为食物获取 能量的生物。 同化作用类型：（异养型） 主要指：各种动物（植食性、肉食性、杂食性动物） 特 例：寄（共）生生物（菟丝子、蛔虫、根瘤菌） 食虫植物（猪笼草） 3.异养型生物有哪些？ 分解者：分解动植物遗体中有机物获取能量的生物。 同化作用类型：（异养型） 主要指：营腐生生活的细菌、真菌和腐食动物。 4.动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？ 光合作用、 化能合成作用 生产者 消费者 分解者 捕食 尸体、粪便 残枝败叶、遗体 非生物的物质和能量 细胞呼吸 细胞呼吸 分解作用 (主要成分、基石、必备成分) (重要成分、非必备成分) (必备成分) (必备成分) 非生物的物质和能量 消费者 生产者 分解者 其中，非生物的物质和能量，生产者，分解者是一个生态系统 必不可少成分,生产者是主要成分。 学习目标 1.生态系统的组成成分和各成分之间的联系。 2. 从食物网中数出食物链的条数以及链中某种群数量变化对其他种群的影响。 第一节 生态系统的结构 思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？ 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。 生态系统的概念 判断： 市场上有鸡，鸭，鱼等动物，也有各种青菜，还有阳光，空气等无机环境，它们是否能共同构成一个生态系统？为什么？ 判断下列各项属于生命系统的哪一个研究层次： （1）池塘里一片荷叶上的一只青蛙 （2）一个池塘里的所有鲫鱼 （